高一生物第二学期阶段性测试

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！高一生物第二学期阶段性测试（二）命题人：陈彩红审核人：曹伟中2008-05-27考生须知:1．本试卷分试卷Ⅰ、试卷Ⅱ两部分，满分为120分，考试时间为100分钟；2．所有答案必须填写在答题卷上，否则不计分；3．请将姓名、班级、考试号填写到相应位置上；4．考试结束，只上交答题卷。第Ⅰ卷（选择题共58分）一、选择题：本题包括40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是（）A．单倍体，

2、体细胞内含有一个染色体组B．单倍体，体细胞内含有三个染色体组C．三倍体，体细胞内含有三个染色体组D．六倍体，体细胞内含有六个染色体组2．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（）A．白化病，在学校内随机抽样调查B．红绿色盲，在患者家系中调查C．进行性肌营养不良，在市中心随机抽样调查D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查3．基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，这说明（）A．基因突变是随机发生的B．基因突变是不定向的C．基因突变的频率是很低的D．基因突变是多数有害的4．在所有的植

3、物的下列各项中，肯定不存在同源染色体的是（）A．卵细胞B．染色体组C．单倍体D．极体①②③④5．用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1花药幼苗选出符合要求的品种下列叙述正确的是（）A．这种育种方法叫做杂交育种B．过程④必须使用诱变剂C．这种方法可以明显缩短育种年限D．过程③必须经过受精作用6．一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂基因型共有AB，Ab，aB，ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb，Aabb，aaBb，aabb四种，则亲本的基因型为

4、（）A．aabb×ABB．AaBb×AbC．AAbb×aBD．AABB×ab3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！7．科学家们创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物体DNA分子B．定向对DNA分子进行人工剪切C．定向改造生物的遗传性状D．在生物体外对DNA分子进行改造＼＼＼＼＾＾＾＾8．图示某生物体细胞染色体的组成，其基因型可能是（）A．ABCdB．AbCC．A

5、aBbCcDdD．BBBbDDdd9．二倍体生物在正常情况下，不可能产生的配子是（）A．DTB．YRC．bvD．Bb10．细菌和变形虫的变异来源分别是（）①基因突变②基因重组③染色体变异A．①②和②B．①和①②C．②③和①②③D．①和①③11．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（）A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促使细胞融合D．促使染色单体分开，形成染色体12．下列变异中不属于染色体结构变异的是（）A．非同源染色体之间交叉互换片段B．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换片段C．染色体缺失片段D．染色体增加片段13．下列关于单倍体

6、概念的叙述中，正确的是（）A．体细胞中含有一个染色体组的个体B．体细胞中含有奇数染色体数目的个体C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体D．体细胞中含有奇数染色体组数目的个体14．某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（）A．单倍体　　　　　　B．三倍体C．四倍体D．杂交种15．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是（）A．环境改变、染色体变异、基因重组B．染色体变异、基因突变、基因重组C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组16．用秋水仙素诱

7、发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是（）A．有丝分裂的间期和前期B．有丝分裂的间期和后期C．有丝分裂的前期和后期D．有丝分裂的前期和后期17．下列生物体内或细胞内遗传信息能正常表达的是（）A．HIV病毒B．人血液中成熟的红细胞C．大肠杆菌　D．噬菌体18．基因工程等生物高科技的广泛应用，引发许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切。有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持的正确态度是（）3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.

8、net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！①摒弃现有道德规范，推动科技发