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《外研版三年级上册英语半期教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module1Greetings个性补充：Unit1I'mSam.一、教学目标：1.能听、说、读、写单词：I,am,I'm,hello,goodbyehi.2.会读简单的词组：I’msam.Gooedbye.Bye-bye.3.会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍。二、教学重难点：1.争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：hello,hi,I,am,I’mgoogbye,bye-bye.2.能用简单的英语向别人问好和道别，进行简单的自我介绍。三、教具准备：单词卡片，录音机，磁带四、教学过程：（一）、Teaching：Hello和Hi1.Greeting：T:He
2、llo,boysandgirls.I’mMrZhang.I’myourEnglishteacher.Ok.Canyousayhellotome？(向同学们解释刚刚用英语说的那句话并热情地向同学们打招呼说：“Hello.”或“Hi．”与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说：“Verygood！Welldone!”或“Cleverboy／girl！”2.出示卡片带读单词：hellohi向学生说明Hi和HelIo是一样的。3.让同学向老师问好4.同桌问好。（二）、Teaching：I’m_____.1.用英语告诉学生本人名字，说:I’m___
3、__.并将名字写在横线上。引出课题，并且让学生齐读课题。2.教授单词I和I’m。3.让同桌之间用I’m_____.相互介绍。4.教师一起与学生说HelloHi,I’m_____.5.操练HelloHi,I’m_____.6.向学生解释老师将以故事中不同人物的身份来介绍自己。每次老师说：“Hello，I’m（人物的姓名）他们要回答：“HelIo，（同一人物的姓名）。”举例：老师：Hello，I’mling.学生：Hello，lingling.7.用Sam和Amy做更多的例子。每个名字练习多次。8.告诉学生老师要点名让一些学生做自我介绍。老师在黑板上写出句型结构。9．
4、重复这一活动，用Hi代替Hello。10、会向别人打招呼了，那告别了怎么说呢？新授单词goodbye,bye-bye让学生明白这两个单词的意思是一样的。带读单词，同学之间互说。11.教师与学生一起练习说话：T:Hello.S:Hello.T:I’mMrZhangS:I’mT:goodbyeS:goodbye12.让学生多次练习。13.听课文录音跟读课文。（让学生打开并举起书，听课文录音跟读课文一遍，老师教读两遍。）14.学生齐读课文。15.四人小组扮演角色读课文对话。16.请自告奋勇的学生戴头饰扮演角色对话。17.让学生做活动手册练习。五、板书设计：Unit1I’am
5、SamHello,I’amxx.Goodbye,Bye-bye.教学反思：这节课主要是让学生学会六个新单词，并掌握I'm...这句型，教学任务比较重。所以我在进行教学时，先通过对平时打招呼引出并学习新的句型，这样过度自然，易于学生接受掌握。在学习新单词时运用多种形式加以了巩固。所有单词和句型都学习完后再回到书本对话，让学生听录音一句一句跟读一遍，然后再放完一遍让他们集体读，这样既训练了学生的听力，又检查了教学效果。整个教学以学生为中心，根据小学生的心理特点设计，发挥了小学生爱说、善于表现的优势，调动了学生学习的积极性，使课堂充满了活力。但教学中仍存在很多有待完善的地方
6、，如虽然六个单词的教学效果比较好，但我感觉在五个单词的呈现这一环节上形式有些单一，还不够吸引学生。教学内容的呈现过程很重要，它关系着学生学习的欲望与兴趣。所以，在今后的教学中，要注意教学内容呈现形式的新颖多样，激发学生学习兴趣。再如，有的英语教学指令还不够简洁，有些只有个别优秀的学生才能听懂，为了使学生能明白，也只能把这些指令翻译成中文。这些都是以后需要思索改进的地方。 先通过对平时打招呼引出并学习新的句型，这样过度自然，易于学生接受掌握。所有单词和句型都学习完后再回到书本对话，让学生听录音一句一句跟读一遍，然后再放完一遍让他们集体读，这样既训练了学生的听力，又检查了
7、教学效果Module1Greetingunit2Howareyou？教材分析1．本课是外研版小学英语三年级Module1GreetingsUnit2Howareyou?2．通过对话让学生学会简单的问候方式。教学目标1.掌握单词how、are、you、good、morning、fine、thank及问候语Goodmorning!Howareyou?I’mfine,thankyou!2.会读课文。教学重点和难点1.教学重点：①基本能听懂并说出句型Howareyou?及其回答I'mfine,thankyou.②基本能唱出英文歌I'mfine,thankyo
