《文明美德伴我成长》读书笔记600字(精选多篇)

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1、《文明美德伴我成长》读书笔记600字(精选多篇)《文明美德伴我成长》读书笔记600字(精选多篇)第一篇:《文明美德伴我成长》读书笔记800字同学们,我们中华民族是四大文明古国中唯一一个把文明星火相传,延绵至今的国家。曾经有人说过:“如果你失去了今天,那不算失败,因为你还有明天;如果你失去了金钱,那也不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;但如果你失去了文明,那你就彻彻底底的失败了,因为你失去了人生的真谛。”什么是文明呢?顾名思义,文明就是指社会发展到较高阶段的和较高的文化。一个人如果不文明,就不会有人愿

2、意和他共事。所以说文明是十分重要的。我国的四大发明是指南针、造纸术、印刷术和火药。不仅如此,中国的科学技术在一个相当长的历史时期内居于世界领先的位置。西汉所发明的天平式温度计,比欧洲的早1600多年。南朝祖冲之精确地计算出圆周率是在3.1415926~3.1415927之间,这一成果比其他国家早近10xx年。关于汉字的起源,这儿有一个故事。传说黄帝有一个史官叫仓颉,他把流传于各民族之间的文字进行了搜集整理,使文字更好的使用。联合国规定,从xx年起,每年的4月20日为“中文语言日”,以纪念仓颉。“由俭

3、入奢易,由奢入俭难。”这是司马迁的名言。中国青年报社曾经参与开展的一项在线调查显示(8139人参加),81.5%的人认为人民公仆应该保持“艰苦奋斗,勤俭节约”的作风。几千年来,中华民族不但创造了灿烂的文化,也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。礼仪的基本原则有四个:一是敬人的原则,尊重他人是礼仪之本;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一、自我检点、自我约束,不能妄自尊大、口是心非;三是适度的原则,适度得体、掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意、以诚待人。总体说来

4、,中华民族的传统美德有八个字:“忠”——尽己报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。同学们,让我们一起做讲文明礼貌,做新时代的好少年!第二篇:《文明美德伴我成长》读书笔记《文明美德伴我成长》让我知道了许多古代的知识,有文字、符号等,以及古代人物的一些知识……其中我印象最深刻得就是《小海豹的厄运》。故事主要说,一名猎人正在寻找猎物,突然有几只小海豹出

5、现了。他拿起棍棒,准备“开打”。他先在小海豹圆滚滚的头上猛击一下,然后用钩杆钩住小海豹,利用浮冰拖到固定位置剥皮,小海豹们身后留下了长长的红印记,那是血。它们中有的剥皮时还没有失去知觉,任在继续徒劳挣扎。看到这儿,我眼泪禁不住地直往下流,我真的十分气愤,恨不得上去指责他们的惨忍手段。难道做衣服、生活用品就必须要用这个海豹皮吗?可它们毕竟还是个小动物啊!你难道不知道要保护小动物吗?小海豹的命运也太悲惨了,它被猎人狠心地剥了皮,拿到市场上去卖,真是可怜啊!如果在这样杀害下去,海豹们会灭绝的,所以我们要保

6、持生态平衡。所以我希望让猎人们住到城里去,不得伤害动物,让动物从此安定吧!我们可以利用克隆来吃肉啊!做皮啊!这样就能保护动物了,我相信每一个人看到这儿,都会伤心的。然而,数据显示,在过去5年中,被捕杀的加拿大海豹中97%是不到三个月大的小宝宝,大多数不到一个月,因为此时它们的皮可以卖出最高价。它们多处在国际时装市场看到。我真想对每一个动物说:“你们能原谅对我们人类的仇恨,我们一定会保持生态平衡的,并且也真诚的希望我们人类从此以后不要再捕杀动物了,毕竟它们也是一条条活生生的命啊!我十分的为你们被捕杀的

7、同胞而感到悲伤。我还告诉你们,最好离我们可恶的人类远一点,有多远,躲多远,不要让从类看到你们”。同时,我也要真诚地对我们人类大声呼唤:保护动物就是保护我们自己!如果地球上没有动物,那就是一个没有活力的世界。保护动物吧,不然世界上的最后一种动物就是人类。同时保护动物也就是保护我们的同类。唉!最后还是要说一句,真希望人类和动物们能永远和平相处。第三篇:《读书,伴我成长》演讲稿作文600字《读书,伴我成长》演讲稿眉师附小三六班:干雨佳敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是三年级六班的干雨佳,《读书,伴我成

8、长》演讲稿作文600字。今天我演讲的题目是《读书,伴我成长》。如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,就不知不觉地进入了甜美的梦乡,读后感《《读书,伴我

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