三基考试考核试题

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时间:2018-01-24

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1、三基考试考核试题科室-------------姓名------------一、        单选题:1、护理永恒的主题是(   C   )A.人道      B.帮组      C.照顾       D.治疗2、人道主义的忠实执行者是(   A   )   A.护士      B.医生      C.国际红十字会成员      D.慈善机构成员3、现代护理学第三阶段是以(   C   )为中心的阶段。   A.疾病护理    B.患者护理      C.人的健康        D.人的需要4、住院患者一

2、般室温应保持在(   B   )℃为宜。   A.18——20    B.18——22      C.20——22        D.20——245、住院患者病房一般通风(   A  )即可达到置换室内空气的目的。   A.30min       B.120min         C.60min           D.90min6、分级护理的依据是(  C  )   A.医嘱    B.患者的需要   C.患者病情的轻重缓急及自理能力的评估   D.患者家属的要求7、被迫卧位常见于下面(   B   )患

3、者。   A.病情较轻的患者    B.支气管哮喘急性发作时    C.昏迷患者     D.极度衰弱的患者8、休克患者采取的中凹卧位即抬高头胸部和下肢各多少(   B   )   A.10°—15°,20°—30°  B.10°—20°,20°—30°  C.10°—20°,15°—20°   D.10°—20°,15°—30°9、使用约束带时应(   A  )观察和松解一次。   A.15min和2h     B.30min和2h     C.30min和1h      D.1h和4h10、生理盐水漱口

4、溶液的作用是(   C   )   A.防腐、防臭     B.清洁口腔,广谱抗菌   C.清洁口腔,预防感染   D.轻微抑菌,消除口臭11、引起压疮最主要的原因是(   E  )   A.摩擦力      B.剪切力      C.营养因素      D.潮湿因素     E.垂直压力12、有效预防压疮的关键是(  A  )   A.间歇性解除压力     B.避免摩擦力和剪切力     C.保护患者的皮肤    D.鼓励患者活动13、患者得到休息的最基本的先决条件是(   B  )   A.疾病康复 

5、     B.充足的睡眠      C.心理上的放松     D.生理上的舒适14、成人腋温的平均值为(  A   )   A.36.5℃         B.36.8℃          C.37℃          D.37.5℃15、高热患者宜多饮水,以每日(  D  )为宜。   A.1500ml        B.2000ml          C.2500ml       D.3000ml16、体温过低的患者应维持室温在(  C  )左右。   A.18——20℃    B.20——22℃   

6、   C.22——24℃   D.24——26℃17、(  B  )常出现呼气性呼吸困难。   A.喉头阻塞      B.阻塞性肺气肿    C.重症肺炎     D.大量胸腔积液18、在一系列正常规则的脉搏中,出现提前而较弱的脉搏,其后有一较正常延长的间歇为(  D)   A.交替脉        B.脉搏短绌        C.重搏脉       D.间歇脉19、肌力程度一般分为6级,患者的肢体能抬离床面但不能对抗阻力为(  C  )   A.Ⅰ级         B.Ⅱ级            C.

7、Ⅲ级         D.Ⅳ级20、在生理情况下血压在身体的不同部位有变化,一般右上肢高于左上肢(  B  )mmHg。   A.5——10       B.10——20        C.20——30     D.20——40 二、             多选题:1、护理的内涵包括(    ABD    )   A.帮助性关系      B.照顾    C.减轻痛苦       D.人道       E.促进健康2、护理的任务是(    ABCD    )   A.保持健康     B.维持健康    

8、  C.减轻痛苦      D.恢复健康  E.支持生命3、护理学的实践范畴包括(   ABCDE    )   A.社区护理      B.护理管理      C.护理研究     D.护理教育     E.临床护理4、护士素质的基本内容包括(    ABCDE    )   A.思想道德素质  B.专业素质      C.体态素质      D.心理素质      E.科学文化素质5、影响和决定护理实践的四个

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