第八册第五单元练习五参考答案

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1、4第八册第五单元练习五班级______________姓名___________得分______________一、看拼音,写词语。(8分)liúchànɡjiānyìnɡshùnjiānzāotà(流畅)(硬)(瞬间)(糟蹋)ɡàiniànfēixiánɡbīnfēnzhuózhuànɡ(概念)(飞翔)(缤纷)(茁壮)二、请你给下面加横线的字选择正确的读音,并用横线画出来。(3分)悄然(qiǎoqiāo)动弹(dàntán)重见天日(chónɡzhònɡ)铺满(pùpū)挣扎(zhēnɡzhènɡ)乐趣(yuèlè)三、辨别组词。(5分

2、)伴(结伴)珍(珍贵)弧(弧度)撼(震撼)优(优异)绊(绊倒)诊(珍视)孤(孤独)感(感叹)扰(扰乱)四、我会把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。(8分)花(繁)叶(茂)多(灾)多(难)(余)(音)袅袅不(假)思(索)手不(释)(卷)怦(然)一(动)(与)世(长)辞(热)(泪)盈眶五、我来找伙伴。(4分)坚硬的阳光不由自主地答应浓郁的花香不顾一切地回答全新的经历不约而同地冲进温暖的外壳不假思索地流泪六、我会选。(4分)悄然竟然1、我以为妈妈一定会阻止,没想到她(竟然)同意了。2、安静的手指(悄然)合拢。4流连流淌1、小女孩一整天都

3、在花丛中(流连),忘记了回家吃午饭。2、清澈的溪水在缓缓(流淌),动听的水声在山谷中传出好远好远。七、按要求写句子。(10分)1、公园里开着鲜花。(扩句)春意盎然的公园里开着五颜六色的鲜花2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)目光落到了身上3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。(变“被”字句)包里的东西被我一样一样拿出来摆好4、会上首先是王乐乐第一个发言。(修改病句句)会上王乐乐第一个发言5、今天,我的作业基本上全做完了。(修改病句)今天,我的作业全做完了八、我能把名言补充完整,还积累了不少有关人生、生命的名言。

4、(8分)1、我的一生始终保持着这样一个信念,人的生命在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。2、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,_忧他人之忧,乐他人之乐__。3、_人的生命是有限的_,可是,_为人民服务是无限的_。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。4.我积累的人生、生命的名言_谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。---歌德九、阅读《触摸春天》片断,回答问题。(12分)我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一(只支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢扰)着我。趁它停下来的时

5、候,我一伸手捉住了它。(只要)我的手指稍一用力,它(就)不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一(股4般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振震)惊,我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,(不屈向上),(茁壮生长),即使它仅仅只活了几天。1、我知道这短文选自课文《生命生命》。2、在文中括号里填上准确的词语。3、划去括号内不正确的汉字。4、在文中找出下面词语的反义词。

6、微弱-(强烈)含糊-(清晰)5、小瓜苗的生命力非常顽强表现在:可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长。6、作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什么?它无论怎样危险,无论能否逃生,它都没有放弃求生的努力,挣扎着的飞蛾让我分明感到有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命。7、读了这个片段,我对生命的感悟是生命虽然是短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。十、阅读短文,回答问题。(15分)昙花昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过,多想亲眼看看啊!可巧,爸爸告诉我,

7、爷爷精心培养四年的昙花就要开花了,我恨不得立刻插上翅膀,飞到爷爷家。还是我的运气好,到爷爷家的二天晚上,花开了。下午六点,像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股请香。真没想到,深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盒旁仔细的观察着,看地出花瓣在逐渐张开;当他的花瓣全部舒展开时,直径足有二十厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝,薄得像纸,光亮透明。4它的花芯是那样的美丽,淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。美丽的花朵好象对着

8、人们微笑,散着纯正的芳香,给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是:它的花朵为什么开在叶子上呢?后来,听爷爷说,昙花的叶子已经脱化了,那像叶子的是变态茎,我才恍然大悟。可惜,这婀娜多姿的花朵,只

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