《国家自然科学基金项目申请书》撰写注意事项

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1、《国家自然科学基金项目申请书》撰写注意事项《国家自然科学基金项目申请书》撰写注意事项一、请申请人仔细阅读《2009年度国家自然科学基金项目指南》、《国家自然科学基金条例》、《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》等文件。特别提醒初次申报者：项目指南的内容细化到各个学部，请注意点击浏览。研究项目指南是申报工作的前提和基础。二、《国家自然科学基金项目申请书》2009年新版本请登陆国家自然科学基金委网站“下载中心”栏下载安装。申请书安装后，在安装目录下有const_2009.dat，ISIS_proposal2009.dll，Nsfcproposal2

2、009.doc，firstrun.exe，NSFc申请书帮助文档.chm共五个文件。请注意：电子申请书（NSFcProposal2009.doc）必须与其它四个文件放在同一目录下方可运行。三、“申请代码”尽量选择到最后一级（特殊的要求除外），以免误投；申报金额可参考2008年各学部的单项平均资助额度（详见《2009年度国家自然科学基金项目指南》），增幅一般不超过平均资助额度的20%；四、摘要的撰写包括：研究方法、内容、目标、科学意义等如：“用??方法（手段）进行??研究，探索/证明??问题，对阐明??机制／揭示??规律有重要意义，为??奠定基础／

3、提供??思路”五、报告正文：（一）立论依据对基础研究：着重结合国际科学发展趋势，论述项目科学意义对应用基础研究：着重结合学科前沿，围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题论述其应用前景在立论依据的阐述中，对研究领域、研究方向、具体科学问题的理解可参考下例：研究领域：白内障的研究，包括发病机制、预防、诊断、治疗措施等研究；研究方向：白内障发病机制的研究，包括环境因素、致病靶点、细胞水平、分子水平研究等；科学问题：白内障发病过程中的相关基因研究，包括致病基因的筛选、功能研究、调控机制、信号转导途径等。1、项目的研究意义申请书中常见问题：对科学意义的阐述

4、不足或夸大撰写方法：三看一看是否在领域层面阐述二看是否找出目前尚未解决的具体科学问题三看是否阐明了达到预期目标后的科学贡献（理论意义或应用前景）2、国内外现状分析内涵理解：相当于综述、又不同于综述申请书中常见问题：a、低水平重复：B、对方法原理理解不够：简单移植或夸大其作用c、总结与表达不够：缺乏归纳分析和逻辑性撰写方法：五看看是否围绕项目的主题。看是否从领域切入看是否从研究方向展开看是否找出了存在的科学问题看最后有无科学设想3、参考文献撰写方法：三看看文献类别：英文、中文看引文信息是否全：文章题目、作者姓名、具体出处（包括期刊名、年份、卷期、页

5、码等）看文献年代（二）研究方案1、研究目标撰写方法：三看看目标大小是否合适看与研究内容的呼应是否紧密看动词使用是否贴切如：探索??问题，明确??关系，揭示??规律，阐明??原理（机制），建立??方法等2、研究内容申请书中常见问题：内容过多，一个研究周期难以完成；内容分散，不能集中阐明研究目标。撰写方法：判断在研究周期内能否完成分析研究完成后能否实现研究目标撰写是否与技术路线重复3、拟解决的关键问题：申请书中常见问题：抓不住关键问题或抓得不准。什么是关键问题？--研究过程中对达预期目标有重要影响的某些研究内容或因素。--为达预期目标所必须掌握的关键

6、技术或研究手段。撰写方法：分析关键问题，提出解决办法。4、研究方法申请书中常见问题：过于简单：在方案中只有方法名称而无具体步骤。过于繁杂：大量罗列一些常规的实验方法。撰写方法：两看看是否是目前最先进、最科学的方法和手段看是否将其操作步骤和关键环节体现在技术路线当中5、技术路线申请书中常见问题：不清楚，不详细，不可行。撰写方法：清晰、详细、逻辑层次。看主线是否清晰看具体步骤是否详细看逻辑关系是否清楚6、可行性分析包括：理论分析研究手段、方法分析预实验结果分析所用特殊实验材料（试剂）的分析对所具备的实验条件进行分析对项目组成员搭配及其运用技术方法的能

7、力分析7、创新性注意区别创新性与先进性。原始创新：?填补空白或修改传统的理论；?新技术、新方法的发明创造。跟踪创新：?在前人工作基础上补充、完善现有理论；?对原有技术、方法进行修改后产生1＋1＞2的效果。8、年度研究计划及预期研究结果年度研究计划应按年度列出以下内容：?研究内容及其阶段目标；?拟组织的学术活动、国际合作与交流计划等。预期研究结果：?理论成果：建立/丰富/补充/填补......?技术方法：建立/完善?...?专利：可望获得???论文：国际、国内?人才培养：青年科技骨干、博硕研究生（三）研究基础1、研究工作积累申请书中常见问题：内容过

8、简；与申请项目无关。撰写方法：四看?看有无与项目直接相关的预实验研究结果；?看有无与项目相关的研究论文、成果及专利等材料；?看有无运用相