第8课 英国的制度创新

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1、园地原创严禁转载第8课英国的制度创新名题分解（三）整理人：罗春旺一、单项选择题1．(08海南高考)在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（）A.防止国王独断专行B.扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权【解析】A君主立宪制的意思是以明确的条文限制国王的权利，约束国王的作为。只有A项符合嗣位法的目的所在。2.（2008上海高考）英国资产阶级革命爆发前，反对国王专制统治的阵地在A.议会B.三级会议C.教会D.大陆会议【解析】A3．

2、（2008上海高考）光荣革命后，英国政治体制发生了显著变化，表现在A.内阁首相由国王兼任B.王室成为政治统治中心C.君主立宪制度确立D.议会对内阁负责【解析】C4．（2008年7月苏州市高二教学调研）英国历史上曾是世界性的大帝国，不少史学家认为，英国在走向大国的过程中，制度的创新起了关键性的作用，下列哪一项不属于英国创立的制度A．创立君主立宪政体B．开创自由贸易制度C．建立现代工厂制度　D．开创国家干预经济模式【解析】答案DA是政治制度的创新，BC是英国在工业革命时经济上创新，D是罗斯福新政的开创的经济发展的模式。5.（江苏省扬州中学08—09学上高三开学

3、考试）1689年议会利用有利时机通过一系列限制王权的法案中，涉及议会权力的是①国王不得废止法律②国王不得侵犯议会征税权③国王不得干涉议员的言论自由④国王不得自行组织常备军A.②③B.①③④C.①②④D.①②③④【解析】C言论自由不属于议会权力的组成部分。6．（2008年江苏二模）“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”；“英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是A．议会权力至高无上B．议会与国王权力平等C．王权大于议会的权力D．议会受到内阁的制约【解析】A英国确立君主立宪制后，议会的权

4、力日益超过国王的权力，逐步取得至高无上的地位，因此A项符合题意。7.（江苏省扬州中学08—09学上高三开学考试）英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍，但是，他却成了内阁大臣，还常常主持内阁会议，这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点？A.英国君主立宪制下的政治十分腐败B.实际上是国王指定他做上了枢密大臣C.国王不再参加内国会议成为惯例D.多数党领袖担任首相并组建内阁【解析】D按英国惯例，只有内阁首相才有权主持会议，而内阁首相是由多数党领袖担任并组建内阁。8．（2008年汕头市高一新课程统一测试）第18页共18页中学历史教学园地www.zxls.com史界朋

5、友精神家园·版权所有翻录必究·园地原创严禁转载电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵攻打中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。这表明A．英王是政府首脑，掌握国家实际行政权B．英王可以最终决定是否对外宣战C．英王是国家元首，议会对英王负责D．议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议【解析】D英国的政体是实行的议会制的君主立宪制，英王只是虚君，并没有实权只是国家的象征，而掌握实权的是议会。英国的政府首脑是内阁首相有实权，是由在议会中占多数席位的政党领袖组阁而产生的，议会不对英王负

6、责。9．（2008年汕头市高一新课程统一测试）“现代民主的根源仍然在《大宪章》里”，对这句话理解准确的是A.《大宪章》颁布，标志英国确立君主立宪政体B．《大宪章》体现了贵族与国王的分权，迈出削弱王权的第一步C.《大宪章》是各国制定宪法的蓝本D．《大宪章》的原则，是各国民主制度的基础【解析】B10．（山东省成功中学2011届高一阶段性测试）英国资产阶级革命以前，议会和国王的关系表明了A．英国不是一个君主专制的国家B．议会在一定程度上限制了王权C．议会拥有完整的立法权力D．议会实际上是英国的最高权力机关【解析】B本题可以用否定法。英国资产阶级革命以前，英国处于

7、封建社会，是君主专制的国家；C、D是在英国资产阶级革命以后，《权力法案》颁布，确定了议会的主权。11．（08—09上常州外国语学校高三期初考试）著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”就此理解18世纪英国领先世界的最大优势在于A．海外贸易B．和平环境C．地理位置D．宪政制度【解析】D从题目中的“政治制度”这个关键词可以得出答案。12．（山东省成功中学2011届高一阶段性测试）英国近代资产阶级君主立宪制确立的标志是A．处死国王查理一世B．宜布英国为共

8、和国C．“光荣革命”D．《权利法案》的通过【解析】D《权利法案》限