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《“热爱伟大祖国 建设美好家园”演讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、“热爱伟大祖国建设美好家园”演讲稿第一篇:“热爱伟大祖国“热爱伟大祖国建设美好家园”演讲稿第一篇:“热爱伟大祖国“热爱伟大祖国建设美好家园”演讲稿第一篇:“热爱伟大祖国建设美好家园”演讲稿我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,都是为了我们伟大祖国——中国的成长!伟大的祖国,是任何东西都无法与之相比的,她有着九百六十万平方公里的山川大河。不必说雄伟的泰山、峨眉,也不必说“山水甲天下”的桂林,幽静的西湖,单是滔滔长江,滚滚的黄河,就足以使每一个炎黄子孙感到无比自豪
2、。仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生。侵略者的践踏没能把您吓到,从鸦片战争到七七事变,顽强的爱国志士为就亡图殊死搏斗,让您重新站了起来。二万五千里的长征路程,开创了人间旷世千古的奇迹,使得古老中国的命运之舟驶向胜利的彼岸。1949年的开国大典,宣告着中华民族,历史性的伟大胜利!上下五千年的悲欢荣辱顷刻间化为无限力量,开始了中华伟大复兴的建设。看浩浩华夏、莽莽神州,到处都是一派欣欣向荣的景
3、象。。为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波。我们是祖国母亲的骄子,是新时代的宠儿,是风华正茂的一代啊!我们怎样用钢筋铁骨撑起祖国的未来?怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐?我和你、和他、和大家,都来刻苦求知识,潜心学文化,把满腔的爱国之
4、情和对祖国母亲炽热的爱,化为报国的力量,献给我伟大的祖国——中国!我们伟大的祖国在漫长的历史发展中形成了强大的凝聚力。中国人像珍惜生命一样珍惜民族团结。在这样的民族精神面前,任何破坏民族团结、分裂祖国的图谋都是无法得逞的。我们伟大的祖国走过60个春秋,追忆烽火岁月。我们有过苦难,我们经历过磨砺,我们有过苦涩的追求,我们都挺过了,我们有过梦想,我们有过豪情壮志,我们也有过无数快乐和喜悦,我们都拥有过,我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪,我们为有一个伟大的祖国——中国而骄傲!第二篇:《热爱祖国,建设美好家园》演讲稿《经
5、风雨、历艰辛、家乡可喜新气象》演讲稿我叫xx,来自xx县xx小学。我今天演讲的题目是《经风雨、历艰辛,家乡可喜新气象》。在历史的长河中,改革开放三十年短而又短,可是这三十年,我的家乡发生了巨大的变化。忆往昔,看今朝,心中好多感慨。我爱我的家乡,因为它是生我养我的地方。然而,求学路上行路难却是心中一种难言的痛。忘不了,在初中的三年学习生活,每天要从颠簸不堪的石子路上骑着快要散架的自行车走上至少一个小时才能到学校。春秋天,尘土飞扬,满脸尘埃,我们只有推着自行车冒着风雨前行,冬天,穿着妈妈为我缝制的厚棉裤、棉鞋,带着像拳击手套似地棉手套,到学
6、校后,手脚还是被冻肿了;那时没有彩电、更没有电脑,全村三百户人家只有两台十四村的黑白电视。因为家里穷,我们买不起自己想看的书,谁一旦有本书我们像崇拜明星一样羡慕他,我们的知识只局限于老师告诉我们的哪一点和教材上的仅有的。而如今,不必说那四通八达的柏油路,也不必说那迅猛发展的通信公路,更不用说那眼花缭乱、功能齐全的现代化电器、电话、手机和网络已悄然进入农家。单看这夏夜,街道灯火通明、如同白昼,百日文化广场人声鼎沸,各色的文化娱乐活动不断呈现:你看,那舞台上精彩的文艺节目、那舞池中翩翩起舞的男女老少、那球场上左冲右突的健儿,那悠闲散步享受天
7、伦的人群;你听,那音乐喷泉悠扬轻快的音乐,那孩子天真烂漫的笑声,那街道不绝于耳的汽笛声…..那个昔日入夜后万籁俱寂的边陲小镇早已荡然无存了。展现在我们眼前的是一个和谐、蓬勃发展、欣欣向荣的和硕。体会最深的,还是我们所从事的教育事业。昔日的臭老九,如今早已成了香饽饽,老师的待遇,也由几十块提高到几千块,教学条件那是质的飞跃。国家为我们教师提供了与时俱进的继续教育,让我们第一时间了解最新、最有效的教育教学理念。远程教育为我们准备了丰富的教学素材和先进的教学方法,让我们在教学中要风得风,要雨得雨。网络更是无所不有、无所不能,生活、学习、研究、
8、交流…实践中遇到的教育教学难题…所有的问题,只要你问,就会有满意的答案;甚至还可以和专家直接对话,这一切的条件,使我们不再为无处可学而着急,不再为不能满足学生渴求知识的眼睛而慌张,不再为自己的学识浅薄而痛心