(粤教沪科版)初三物理第15章电磁铁与自动控制b

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1、2010一2011学年度第一学期九年级物理单元同步辅导（十）第十五章电磁铁与自动控制一、单项选择题。共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3分，选错的或不答的得0分。题号12345678910答案１．图15-17所示的四个选项中，应用到电磁铁的是【】图15-17NSNSNS甲乙丙２．如图15-18所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将【】A．互相吸引，如图甲B．互相排斥，如图乙C．既不吸引也不排斥，如图丙D．以上三种情况都有可能图15-18３．用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现

2、N极被排斥，则【】A．钢条可能有磁性也可能没有磁性B．钢条一定有磁性，且A端为N极C．钢条一定没有磁性D．钢条一定有磁性，且A端为S极甲乙丙NS丁４．如图15-19所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁四根小磁针，静止时，画错的是　　【】A．甲B．乙C．丙D．丁图15-19５．图15-20是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度计内的水银柱上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的情况是【】Ａ．红灯亮　　　　　　Ｂ．绿灯亮Ｃ．红、绿灯同时亮　　　　Ｄ．红、绿灯都不亮6．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的

3、应用。如果要增强其磁性，以下方法中可行的是【】A．减小线圈的匝数B．增大线圈中的电流图15-20C．改变线圈中的电流方向D．减小线圈两端的电压ARSPR'1B27．如图15-21所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）,P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是【】A.不改变滑片P的位置，S由1改接到2B.S接1不变，将滑片P向右滑C.S接1不变，将滑片P向左滑图15-21D.S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出九年级物理同

4、步辅导第4页(共4页)二、多项选择题。共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项是正确的答案，选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。８．下列关于磁场的叙述，其中正确的是　　　　　　　　　　　　　　【】A．在磁铁周围放入小磁针，磁铁产生磁场，取走小磁针，磁铁周围的磁场就消失了B．某一点磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向C．磁感线是有方向的，在磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极D．指南针静止时南极指向地磁北极９．关于磁铁，下列说法中正确的是【】A．把它悬挂起来，自由转

5、动，静止时总是一端指北B．它的磁性是两端最强，中间最弱C．把它分成二段，每段都有两个磁极D．把它分成二段，每段只有一个磁极10．课堂上教师做了如图15-22的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中正确的是：【】图15-22A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关三、填空题。9小题，每空1分，共27分。11.将条形磁铁放在铁屑中，拿出后发现吸引铁屑较

6、多，说明条形磁铁的磁性较强，磁体上的磁性最强的部位叫。图15-2312.把条形磁铁从中间断为两段，那么这两个断面再靠近时，将；如图15-23将喇叭上的圆形磁铁截断后，再让原断处相对，两半磁铁之间将(选填“相互吸引”或“相互排斥”或“不发生相互作用”)。13.磁感线是用来形象地表示　　　　　分布情况的一些有方向的曲线，磁体周围的磁感线都是从磁体的　　　　极出来，从　　　　极进去，构成闭合的曲线。14.如图15-24所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧长度会（选填“伸长

7、”、“缩短”或“不变”）。图15-2415.地球本身是一个巨大的，地磁北极在地理附近，地磁南极在地理的附近。指南针能指南北是因为受到了　　　　的作用，但所指南北并不十分准确，而是有微小的偏差，最早论述这一问题的是　　　　。16．通电螺线管外部的磁场和的磁场一样，它两端的极性跟九年级物理同步辅导第4页(共4页)的方向有关系，可以用来判定。其方法是：用手握住通电螺线管，让的方向与电流方向一致，那么大母指所指的那端就是螺线管的极。17.如图15-25所示，根据小磁针静止时N、S极的指向，可判断出通电螺线管的A端为________极

8、，电源的a端为________极。图15-2518.通电螺线管的周围的磁场跟　　　　　相似，放入铁芯后磁性会大大增强，其原因是铁芯被　　　　也有了磁性。我们把带有铁芯的通电螺线管称为　　　　　　。19．如图15-26所示，A．B均为外形相同可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧秤上，在B的上方从