教改课题申报书填写技巧

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1、附件四:江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□一般□（可多选）表述要准确、规范*课题名称：________只能填写一人课题主持人：_____________________________________________一定要填写学校全称学校名称：_____________________________________________通讯地址：_____________________________________________填写负责人自己的联络方式，以便及时联系联系电话：________

2、_____________________________________电子信箱：_____________________________________________填表日期：______________________________________________*1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型2、课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习

3、成绩的研究3、选题宜小,小题大做,不要大题小做例1：学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究(缩小研究范围)例2：发挥学生主体作用的研究改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）江西省教育厅制填表说明1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。4．申请者签名处，不得

4、用打印字和印刷体代替。5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。课题主持人一、简表课题简况课题名称务必跟封面上的课题名称保持一致申请根据课题实际需求进行估算省教育厅经费万元配套经费学校万元起止年月提倡2年年月至年月（从申报年份开始计算，研究时间一般不少于2年）其它万元课题主持人姓名如实填写性别出生年月专业技术职务最终学位/授予国家近三年教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位尽量将与申报项目“有关联”的课程列上，注意为“近三年”的，并非多多益善。教学改革研究和科学研

5、究工作简况时间课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）概况（在研、结题、获奖）将自己所“主持或参与”的“教改和其他科研项目”列上课题组主要成员简况∧不含主持人∨总人数高级职称人数中级职称人数初级职称人数博士硕士学士姓名出生年月专业技术职务工作单位课题中的分工签名1、人员配备中宜高、中、初级职称搭配，年龄最好能有老、中、青，要具有课题研究所需技术专业人才等。2、成员多少视课题大小而定，一般3—5人。3、成员分工要写清楚，增强课题组成员责任感。课题参与人二、立项背景与意义1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此

6、问题的研究进展情况，500字内）归纳古今中外的研究；这个领域的代表人物、代表作、代表观点。 该部分比较重要，它反映了教师对项目研究所在领域的的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。要有理有据，让评审专家认为你对这个课题相关资料及国内外相关研究动态是十分了解的人，甚至连评议专家也不清楚有些动态，这样他就不可能对你的项目轻易否定。首先，引入立项背景，宜写我们教育教学实践中出现的问题和发生的现象。然后，针对出现的问题或发生的现象，在国内外一般是如何处理或解决的，它存在一些什么缺点或不足之处。最后，说明的你的课题是为

7、解决这些问题（或其中某1—2个问题）而提出的，从而说明你申报的课题研究是有必要的。2．本课题对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（限列5条，300字内）开门见山的提出，不要只说些“正确的废话”。促使********，从而*******促进********，从而有利于*******帮助学生*******三、课题实施方案1．具体研究内容或对象：研究内容指为达到目标而进行的主要研究工作，研究内容不可太多，工作量要适度。应与研究目标相呼应，即每一项研究内容对应相应的研究目标，顺序上应与研究目标一致。表述上应逻辑严密

8、，层次清楚，详略得当，重点突出，力求创新。如：（1）完善/修正***教学内容、实践内容、考核评价方式****（2）研发***多媒体课件的框架（主要导航栏目），技术上的**难题****2．研究拟达到的目标：研究目标要与课题的名称和你的研究方法和条件相吻合，不能过低，也不要过高，过低了达不到主题的深度，如果一心为了想课题中标，把目标水准定高一点，过高了完成不了任务。研究目标一定要明确，不能