学生成绩管理系统设计与实现

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1、唐山学院数据结构课程设计题目学生成绩管理系统设计与实现系(部)计算机科学与技术系班级11计本1班姓名尹云学号指导教师张小松2013年1月4日至1月11日共2周2013年1月11日数据结构课程设计任务书一、设计题目、内容及要求1、设计题目：学生成绩管理系统设计与实现。2、设计内容及要求：（1）查询功能：可以通过姓名、学号进行查询学生成绩，同时可以查询有不及格科目的学生。（2）录入功能：能够录入学生成绩（包括：学号、姓名、至少3门课程的成绩、总分、平均分等信息）。总分和平均分自动计算。（3）排序功能：能够对学生成绩进行排序并可以浏览排

2、序结果。（4）统计功能：能够统计出优秀、良好、中等、及格和不及格这五个等级的人数。二、要求的设计成果（课程设计说明书、设计实物、图纸等）1、用C语言进行程序设计，实现系统的功能。注重算法效率，代码要有适当的注释；2、撰写课程设计说明书一份，不少于2000字。课程设计说明书应包括封面、任务书、成绩评定表、正文（设计思路、设计步骤等）、参考文献（资料）、附录（程序代码）等内容。三、进程安排1月4日：进行需求分析，确定系统的主要功能和算法思路；1月5日～1月6日：进行详细设计，确定各模块的算法思路；1月7日～1月8日：进行编码实现；1月

3、9日～1月10日：进行测试调试，完善设计；撰写设计说明书，准备答辩；1月11日：答辩。四、主要参考资料1.严蔚敏，吴伟民.数据结构.清华大学出版社，2007.2.苏仕华.数据结构课程设计.机械工业出版社，2010.3.滕国文.数据结构课程设计.清华大学出版社，2010.指导教师（签名）：教研室主任（签名）：课程设计成绩评定表出勤情况出勤天数缺勤天数成绩评定出勤情况及设计过程表现（20分）课设答辩（20分）设计成果（60分）总成绩（100分）提问（答辩）问题情况综合评定指导教师签名：年月日唐山学院课程设计1引言学生成绩管理系统是一个

4、教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。为了提高学校管理员和学生管理和查询学生成绩的效率，需要建立一个学生成绩管理系统，使我们可以在众多的学生信息中查找自己的成绩信息，面对学院大量的学生信息，学生只要登录本系统就可以查找到自己的成绩信息，而管理员也方便去管理每学期的学生的成绩信息。学生成绩管理系统，使学生成绩信息管理工作规范化、系统化、程序化，避免学生管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改学生信息。学生成绩管理系统有效地管理学生成绩相关信息，包括学生成绩的查询、录

5、入、排序、统计等功能。该系统为用户提供了一个简单的人机界面，用户可以根据提示信息进行各种操作。本次设计使用的编程语言是C语言。2问题分析根据设计题目要求分析如下：（1）本题目主要涉及顺序表的基本操作。（2）在学生成绩管理系统中，录入学生信息时通常按录入顺序的先后，因此选用线性表。在查找学生信息时，是在大量无序的学生信息中，通过比较所给关键字与对应信息项，找到所要查找的学生信息。修改学生信息是在查找的基础上完成的，首先要找到需要修改的信息项，用输入的新数据覆盖原来的老数据，达到修改的目的。删除学生信息也是在查找的基础上完成的，先找到

6、要删除的学生信息，从要删除的那个信息项开始，用后一个信息项覆盖它，一直循环到最后，即可完成删除。在查询不及格的学生信息时，只要把符合不及格的学生信息输出即可做到查询。在统计不同等级的学生人数时，是想要根据划分的不同等级，将所有学生信息分成符合条件的几个部分。学生信息的存储结构：structSTU/*定义学生信息结构体*/{intnum;/*学号*/charname[20];/*姓名*/doubleData;/*数据结构成绩*/doubleMath;/*高等数学成绩*/doubleEnglish;/*大学英语成绩*/doublesu

7、m;/*总成绩*/doubleave;/*平均成绩*/}STU,stu[]21唐山学院课程设计3总体设计3.1模块结构图输入退出学生成绩管理系统删除统计修改排序查询查找图3.1系统模块结构图输入：学生信息的录入。查找：按学号或姓名查找学生成绩，输入关键字，查找指定信息记录并输出。修改：通过调用查找函数，找到要修改的学生信息，输入新数据覆盖原先的数据。删除：通过调用查找函数，找到要删除的学生信息，用后一项覆盖前一项。查询：查询各科成绩不及格的学生成绩，输出其学生信息。排序：按总成绩排序，并输出排序后学生信息。统计：分别统计各个等级的

8、学生人数，并输出各个等级的学生人数。退出：结束程序运行。21唐山学院课程设计3.2总体流程图开始系统启动密码输入x=?x=?NY进入系统功能表密码错误系统重启c=1?YNc=2?录入学生信息YN查找学生信息c=3?Y修改学生信息c=4?NYc=5?