2014高考英语强效提分指南：写作十字真经

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1、2014高考英语强效提分指南：写作十字真经英语写作十字真经英语的书面表达一直以来就是英语学习的瓶颈。在此，笔者向各位学习者提供突破英语写作的十字建议，即研习、背诵、默写、互译、模仿，概括出培养写作能力的五个方面，如能严格遵循，定能柳暗花明。研习没有规矩，不成方圆。对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着他山之石，可以攻玉的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑

2、顺序。许多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里;二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理。只有善于借鉴，勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。背诵背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处理好语

3、言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中(committhehighlightstomemory)，才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。重点词汇美妙的用词及搭配皆在此列，像fallvictim(受害)，standafairc

4、hance(大有希望)这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族(topicfamily)。归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手。下文是一篇阐释爱心的优秀文章，多处用词精巧，现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下：emotionalstrength情感的力量thenoblestofhumanemotions人类最高尚的情感nothoughtofgain不计得失thelampoflove爱心之灯helpthevictimsofnaturaldisasters支援自然灾害受害者donatewhatevert

5、heycan倾囊相助helptheirneedyfellowcitizens帮助有需要的同胞bereadytogiveahelpinghand随时准备伸出援手常用套语套语指流行的公式化语言，在写作中适当使用颇有必要。当前流行应试写作模板，即套语的使用贯穿文章始终，为考生提供万能公式型的文章主架，每句表达皆由固定套语框定，考生只要背下套用句型、过渡词语，在考试中根据特定考题填充具体内容。这种应试策略使写出的文章矫揉造作，生硬刻板，虽可以让考生及格过关，但绝对得不到高分。套语的过多使用不妨可以比作大海中的救生圈，有了它，仅仅可以让不擅游泳者保全性命，却无法自在畅游

6、，一展泳姿。一般而言，套语较为空洞，如使用过多，文章容易流于空泛，言之无物。写作宜虚实结合，形式与内容相统一。精彩句子精彩句子指文章中句式优美、蕴含哲理的句子。精彩句子的背诵有助于写作时的引用和模仿。如在阅读美国前总统约翰?肯尼迪(JohnF.Kennedy)的就职演说(Inauguraladdress)时，可以记住诸如asknotwhatyourcountrycandoforyou，askwhatyoucandoforyourcountry.(不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。)这样的传世佳句，当你写关于爱国(patriotism)主题的作文时

7、，则可以适时引用。现仍以上面谈爱心的文章为例，其中值得背诵的句子为数不少。摘录如下：①Loveisemotionalstrength，whichcansupportusnomatterhowdarktheworldaroundusbecomes.爱心是情感的力量，不论我们周围的世界多么黑暗，爱心都能支撑我们。②Peoplealloverthecountrydonothesitatetodonatewhatevertheycan―beitmoneyorgoods―tohelptheirneedyfellowcitizens.全国人民毫不犹豫地倾囊相助——不管是钱

8、还是物——帮助那些有需要的同胞。③Th