2014年学校图片馆评建工作总结

2014年学校图片馆评建工作总结

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1、2014年学校图片馆评建工作总结第一篇:2014年学校图片馆评建工作总结师院的本科教学水平评估工作已经圆满结束,我校在这次本科教学水平评估工作中取得了可喜的成绩,这是全校师生共同努力的结果。回顾几年来的评建历程,我院师生始终坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的原则,我馆在院馆领导的正确领导下,围绕评估各项指标,开展了迎评估的一系列工作,取得了显著效果,为评估做出了贡献。我是xx年7月进入图书馆工作的,而学校的评估的筹划和准备工作恰恰从这个时期开始,我目睹了师院日新月异的变化。我从最初的一线借阅到后来的典藏图书,我深知流通

2、岗位的每个环节的重要性。图书馆的主要职能是为教学科研工作服务的,而流通部是接触读者的第一窗口,做好它至关重要。xx年我被部里选为评估专干,协助主任完成流通部的本科教学水平评估工作,在部门同事的协助下圆满地完成了任务。现将我在评估期间的工作总结如下:1、xx年年7月至xx年1月我在流通部的借书处工作,每天接待读者1000多人次,并主动为读者解答借阅中的难题,引导读者找到满意的图书,我还注意观察读者的阅读心理,认真研究,撰写论文,做好读者服务工作。2014年学校图片馆评建工作总结第一篇:2014年学校图片馆评建工作总结师院的本科教学水平

3、评估工作已经圆满结束,我校在这次本科教学水平评估工作中取得了可喜的成绩,这是全校师生共同努力的结果。回顾几年来的评建历程,我院师生始终坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的原则,我馆在院馆领导的正确领导下,围绕评估各项指标,开展了迎评估的一系列工作,取得了显著效果,为评估做出了贡献。我是xx年7月进入图书馆工作的,而学校的评估的筹划和准备工作恰恰从这个时期开始,我目睹了师院日新月异的变化。我从最初的一线借阅到后来的典藏图书,我深知流通岗位的每个环节的重要性。图书馆的主要职能是为教学科研工作服务的,而流通部是接触读者的第一窗

4、口,做好它至关重要。xx年我被部里选为评估专干,协助主任完成流通部的本科教学水平评估工作,在部门同事的协助下圆满地完成了任务。现将我在评估期间的工作总结如下:1、xx年年7月至xx年1月我在流通部的借书处工作,每天接待读者1000多人次,并主动为读者解答借阅中的难题,引导读者找到满意的图书,我还注意观察读者的阅读心理,认真研究,撰写论文,做好读者服务工作。2014年学校图片馆评建工作总结第一篇:2014年学校图片馆评建工作总结师院的本科教学水平评估工作已经圆满结束,我校在这次本科教学水平评估工作中取得了可喜的成绩,这是全校师生共同努

5、力的结果。回顾几年来的评建历程,我院师生始终坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的原则,我馆在院馆领导的正确领导下,围绕评估各项指标,开展了迎评估的一系列工作,取得了显著效果,为评估做出了贡献。我是xx年7月进入图书馆工作的,而学校的评估的筹划和准备工作恰恰从这个时期开始,我目睹了师院日新月异的变化。我从最初的一线借阅到后来的典藏图书,我深知流通岗位的每个环节的重要性。图书馆的主要职能是为教学科研工作服务的,而流通部是接触读者的第一窗口,做好它至关重要。xx年我被部里选为评估专干,协助主任完成流通部的本科教学水平评估工作,

6、在部门同事的协助下圆满地完成了任务。现将我在评估期间的工作总结如下:1、xx年年7月至xx年1月我在流通部的借书处工作,每天接待读者1000多人次,并主动为读者解答借阅中的难题,引导读者找到满意的图书,我还注意观察读者的阅读心理,认真研究,撰写论文,做好读者服务工作。2014年学校图片馆评建工作总结第一篇:2014年学校图片馆评建工作总结师院的本科教学水平评估工作已经圆满结束,我校在这次本科教学水平评估工作中取得了可喜的成绩,这是全校师生共同努力的结果。回顾几年来的评建历程,我院师生始终坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”

7、的原则,我馆在院馆领导的正确领导下,围绕评估各项指标,开展了迎评估的一系列工作,取得了显著效果,为评估做出了贡献。我是xx年7月进入图书馆工作的,而学校的评估的筹划和准备工作恰恰从这个时期开始,我目睹了师院日新月异的变化。我从最初的一线借阅到后来的典藏图书,我深知流通岗位的每个环节的重要性。图书馆的主要职能是为教学科研工作服务的,而流通部是接触读者的第一窗口,做好它至关重要。xx年我被部里选为评估专干,协助主任完成流通部的本科教学水平评估工作,在部门同事的协助下圆满地完成了任务。现将我在评估期间的工作总结如下:1、xx年年7月至xx

8、年1月我在流通部的借书处工作,每天接待读者1000多人次,并主动为读者解答借阅中的难题,引导读者找到满意的图书,我还注意观察读者的阅读心理,认真研究,撰写论文,做好读者服务工作。2014年学校图片馆评建工作总结第一篇:2014年学校图

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