＂改作风、抓落实、促发展＂剖析材料(教师)

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1、＂改作风、抓落实、促发展＂剖析材料(教师)＂改作风、抓落实、促发展＂剖析材料(教师)根据教委文件要求，按学校改作风、抓落实、促发展活动实施方案安排，我校结合教育教学工作开展实际情况，以调查表、座谈会、家长会、监督电话、自查等形式征集来自各方面的建议与意见，认真查找在教育作风建设方面存在的问题，切实抓好整改落实，确保作风建设活动开展不走过场，落到实处。一、存在的主要问题1、后勤管理需进一步加强。经梳理，查找出节水节电不到位、安全工作存在疏漏、校产管理较为混乱、后勤保障尚需加强等四大类27项问题；具体体现为水电浪费，与东日公司水电使用交叉

2、不清，教师学生桌凳管理混乱，自行车停放管理工作不到位，校舍抗震检测材料缺失，校产损坏赔偿制度不完善，临工钟点工管理不到位等。2、教学常规管理及考核需进一步加强。经梳理，查找出个别教师存在私自调课情况、个别教师参加教研及集体备课活动工作不落实、个别教师课堂语言需进一步规范等3项问题；具体体现为教师调课不经过教务处，教研和集体备课活动缺席或准备不充分，课堂语言不文明等。3、教师敬业精神需进一步提升。经梳理，查找出个别教师对工作要求不高、个别教师办事拖沓、个别教师学习走过场、个别教师缺乏甘于奉献精神等4项问题；具体体现为对家长与学生反应的热

3、点难点问题处理不及时，相互攀比要待遇，集体学习走过场，个人学习不落实等。二、问题形成的原因1、学校管理制度需进一步完善，以制度促管理水平提升工作不到位，管理人员存在怕得罪人、和稀泥思想，管理细节没有充分落实，严格的过程管理与实打实考核尚显不足，为师生服务思想还不够到位。2、教学常规管理落实不到位，个别教师纪律观念淡薄，3、个别教师无进取心，存在混日子、得过且过思想，工作缺乏主动与创新能力，缺乏理论联系实际能力，没有吃苦在前的奉献精神。三、下一步整改措施（1）进一步增强中心意识。一是建立议事制度，定期围绕服务中心工作展开讨论研究，拿出具

4、体措施和时间安排。（2）加强学习，着力打牢理论根基，不断提高业务素质。一是修订完善学习制度，制订严格的学习计划，提出明确的要求，确保学习的时间，把加强学习作为一个长期的任务抓紧抓好。二是强化政治理论学习。坚持在端正学风上下功夫，坚持领会理论的立场、观点、方法。通过学习，不断提高自身的理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。（4）加强廉政建设，严于律己，廉洁行政。带头执行廉洁自律的各项规定，做到廉洁行政、执政为民。带头抵制人情风、吃喝风，不用公款旅游、不用公车办私事。发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，树立良好的形象。（3）牢固树立宗

5、旨意识和群众意识，切实转变工作作风。班子成员和党员要加强党性修养和锻炼，着力解决自身存在的问题，牢固树立全心全意为人民服务的意识，养成谦虚谨慎、不骄不躁的作风。切实转变工作作风，积极为基层、为群众办实事、办好事。（5）坚持边查边改，认真搞好整改。对自查出来的具体问题，要坚持边查边改的原则，认真落实整改措施。当前能解决的问题要迅速解决，按照领导班子成员分工，分别组织专题调研，实行责任制，争取尽快解决。文章出处：httP.guOtuzy.cn!(编辑：Guotuzy)　　【工作总结格式规范】　　标题：　　1、标题字号　　一级标题：三号字　

6、　二级标题：小三　　三级标题：四号　　总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!　　2、用宋体书写　　3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中(顶格写不用前后空行)　　正文：　　1、小四号宋体　　2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下(也就是都得空一行)　　3、注意文中的措辞与称呼　　4、正文行距是一点五倍行距　　5、所有正文都不加粗　　6、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等　　7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、

7、0cm，不可高于8、0cm　　8、必须插入页码(居中)　　字数规定：　　1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结，不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)　　2、对于大型活动，总结篇幅在3到5页即可，不可过长3、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。(附件字体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可，不过字体也不能过小，至少得清晰辨认。如果大型活动(如迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页!不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。)　　【工作

8、总结写法详解】　　(一)总结的标题　　总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。　　有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优