＂尊老爱老＂社区志愿者服务活动策划书

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1、＂尊老爱老＂社区志愿者服务活动策划书＂尊老爱老＂社区志愿者服务活动策划书寄语：只要我们心中有爱，我们就能越越走越远，只要我们心中有爱，世界将会变成一个美好的人间，才会是我们共同的天堂！要想我们每一个人的心中都有爱并不难，难的是如何将我们心中的爱在实际生活中表现出来。让我们的内心，像阳光一样给我们身边的人带来温暖和幸福！作为中国之青年，我们希望爱在每个人心中传承，希望爱无止境，希望爱的种子进入每一个需要关怀的心里。关注老年人，让爱之水在我们青年的血脉中流淌，让爱之树在我们青年的心中万年长青，从此刻起，开始我们的爱心

2、之旅吧！一、活动的主要目的1、使学生认识到尊老敬老是我国的传统美德，也是世界上所有公民应该具有的美德。2、在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的美好体验，以实际行动关爱老人、尊敬老人,在所有的时间里也奍成尊老敬老的美德。3、培养学生通过各种途径和方式收集资料的能力，并能主动交流，学会合作学习,锻炼同学们的交流能力和学习能力,同时让同学们也切身地体会到老人们的快乐生活,老人需要快乐。4、传承华东交大的优良传统，让新一届的大学生拿起这根爱心接力棒。5、引起社会关注，激起社会关爱老人的热潮，让爱在社会蔓延。二、活动时

3、间:十一月上旬到学期末第一次活动：十一月上旬第二次活动：十一月中旬第三次活动：十二月上旬时间具体安排如下:1、7:50参加的学生在校北区门口集合。2、8:10大家准时出发,乘坐公交车前往目的地。3、9:10到达并在将要服务的地方集合,由队伍负责人去与办公室联系。4、9:20左右大家进入服务岗位。5、活动会持续半天6、在11:30大家集体乘车回校三、活动地点：松柏巷社区松柏巷社区于201X年10月由以前的仁寿里居委会、廉让里居委会、松柏巷居委会、小桃花巷居委会整合而成，同年也成立了松柏巷社区党支部，社区共有党员29

4、5名，其中直管党员14名、离退休党员107名、在职党员184人。流动党员3人。社区班子健全，达到一居一支，分工明确，团结协作。松柏巷社区党支部在街道党工委的正确指导下，以加强社区党支部自身建设为重点，建立完善工作机制，在日常工作中，始终以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实胡锦涛总书记的七一讲话精神，以楼栋为单位组织直管、协管党员定期参加党组织生活，组成党员志愿者队伍，直管党员按时缴纳党费。在社区党建工作中，认真开展党员教育电视片收看月活动，开展立党为公、执政为民主题实践月活动，组织上党员和社区干

5、部参加者西湖宣讲与有关三个代表重要思想的学习讲座，在街道社区推广邱娥国工作法，鼓励党员在社区建设中人人争当社区建设的八大员，做到六带六心充分发挥党员的战斗堡垒作用。在狠抓社区建设中，我们以社区服务为龙头积极展开各项工作，坚持以人为本、服务居民的原则，把社区建设当作我们社区工作中的重中之重来抓。我们社区党支部按照党的全心全意为人民服务的宗旨，以服务群众、关心群众为主题，坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把辖区广大人民群众的根本利益为工作的出发点和落脚点，切实为群众办好事、办实事，争做群

6、众的贴心人。活动背景：一个学期即将过去。虽然爱心社活动还是一个接一个，但新社员之间熟悉程度还不是和深，特别是不同部门之间，老社员和其他的新社员交流也不是很多，为此爱心社举办这次大联欢，通过这次大联欢和新老社员进行互动，增多新老社员之间的交流，增进大家之间的感情，让新社员更加了解爱心社这个社团，感受爱心社这个大家庭的温暖。活动主题：社团活动大联欢活动目的：增加社员的交流，增进新老社员的感情，让大家更加了解爱心社这个社团，让新社员感受爱心社这个大家庭的温暖。活动活动地点：3205教室活动参与人员：爱心社各部门社员活动

7、内容：游戏活动流程：1：开场：社长及相关人员发言2进行游戏：（1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的题目，进行问答，让大家来辨真假，进行猜测。猜对者有奖（2）开火车：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。大家一起问：往哪开？你说：上海开。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要开。然后大家一起问：往哪开？再由这个人选择另外的游戏对象，说：往某某地方开。如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。（3

8、）气球：参赛者进行吹气球活动，时间一分钟，看谁在最短的时间内把气球吹破，就算胜利。（4抢位子：摆三张椅子，参赛者为四位，音乐响起，音乐停止时要立刻坐在椅子上，没抢到椅子的人要进行表演，又一轮活动开始，撤掉一张椅子，以此类推，最后留下者为胜利者。3发奖品，社员发言，讲讲参加活动的感受4长进行活动总结活动经费预算：气球：15元奖品及其它物品100元活动现场布置：10元总预算：