多功能数字抢答器设计11[1]

《多功能数字抢答器设计11[1]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第I页课程设计说明书多功能数字抢答器设计摘要知识比赛中，特别是做抢答题目的时候，在抢答过程中，为了知道哪一组或哪一位选手先答题，必须要设计一个系统来完成这个任务。因为在抢答过程中，靠视觉是很难判断出哪组先答题。利用单片机系统来设计抢答器，使以上问题得以解决，即使各组的抢答时间相差几微秒，也可分辨出哪组优先答题。该课程设计主要介绍了单片机抢答器设计及工作原理，以及它的实际用途。本课题设计是“四人抢答器”，包括可分为三部分，有脉冲信号产生、抢答器、倒计时三个模块。先根据要求用74LS75双锁存器构造四人抢答器，用BCD-7段译码器显示抢答者编号，用555定时器产生脉冲信号，

2、脉冲信号周期为1.0024s。通过74LS161做个位计时器，用置数法通过反码实现减法计数，在用BCD-7段译码器显示倒计时。数码管与74LS48配合使用，本次课题使用的数码管需要74LS48驱动工作，其允许抢答时间为10s。关键字：锁存器；脉冲信号；减法器 第Ⅱ页课程设计说明书目录1绪论.........................................................................................................................12方案论证................

3、.................................................................................................22.1抢答器组成框图............................................................................................22.2具体设计方案..............................................................................

4、..................23系统设计.................................................................................................................33.1抢答电路........................................................................................................33.21HZ脉冲产生电路..........................

5、...............................................................43.3倒计时电路....................................................................................................54系统调试与结果.....................................................................................................65课程设计

6、器件.........................................................................................................75.174LS48引脚图及功能表.............................................................................85.274LS75引脚图及功能表......................................................................

7、.........95.374LS161引脚图及功能表.............................................................................9设计总结及体会..........................................................................................................10致谢..................................................