河北省辛集中学211学年高三上学期生物试题

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1、河北省辛集中学2011学年高三上学期生物试题一．选择题1．生命活动的物质基础是指：A．各种化学元素B．各种化合物；C．大量元素和微量元素；D．组成生物体的各种化学元素和化合物2．下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能？A．细胞成分的更新物质B．酶的主要成分C．组织修复的原料D．能量的主要来源3．线粒体．叶绿体和内质网都具有的是：www.ks5u.comA．基粒B．基质C．膜结构D．少量DNA4．原核细胞和真核细胞最明显的区别是：A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜D．有无细胞膜5．小鼠体细胞含40条染色体。用小鼠的B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，然后放入被32P标记的培养液中

2、培养。当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时，其含有的被32P标记的染色体条数是A．40B．80C．120D．1606．下面是最早的抗生素——青霉素的发明人弗莱明所从事的研究过程的一部分。观察及问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他的细菌生存。为什么会产生这种现象？实验：在液体中培养青霉菌之后，实验考察这种培养液对细菌增殖的影响结果：培养液使细菌增殖停止。最适合作为这个实验猜想的是A．青霉菌与细菌间是共生关系B．青霉菌污染了细菌生存的环境C．青霉菌产生了对人类有益的物质D．青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质7．下图是表示温度对微生物的生长影响，其中正确的是8．

3、下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是A．在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等www.ks5u.comB．a点的形成是由夜间的低温造成的C．在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止黄牛课件www.kejian123.comD．增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应9．下列关于生物生长．发育．生殖过程的几种说法，正确的一项是A．生物的生长和发育都是有阶段性的变化过程，不可能贯穿于整个生命进程B．植物花芽的形成，标志着生殖生长的

4、开始，该植物营养生长停止C．玉米种子萌发过程中，正常情况下，种子细胞的呼吸强度达到最强，所以种子中营养物质的总量有所减少D．在谷氨酸棒状杆菌的生长．发育和生殖的过程中，不遵循孟德尔的两大遗传学规律10．小麦植株最上一片叶称旗叶，它对小麦的产量起着决定性作用。与这一功能关系密切的结构特点是①细胞排列紧密②细胞中叶绿体数目多③细胞中线粒体数目较多④叶绿体基粒类囊体数量多⑤细胞中液泡数量多⑥细胞中核糖体数量多A．①②B．④⑤C．②④D．②⑥11．下列物质的鉴定与所用试剂．实验手段．实验现象搭配正确的是A．脂肪——苏丹Ⅲ——显微镜观察——染成红色B．DNA——二苯胺试剂——加热——蓝色反

5、应C．蛋白质——双缩脲试剂——加热——紫色反应D．葡萄糖——斐林试剂——直接观察——砖红色沉淀12．与有丝分裂后期比较，减数分裂第一次分裂后期的特点是①染色单体分离②染色体数加倍③同源染色体分离④非同源染色体自由组合⑤每条染色体含有两条染色单体⑥染色单体数为零⑦染色体数不加倍A．③④⑤⑦B．①②③④⑤C．①②③④⑤⑥D．③④⑦13．乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。www.ks5u.com实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下），在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③．④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③．④两处感受

6、到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是Ach浓度（mmol·L－1）③处感受信号的时间（ms）④处感受信号的时间（ms）0．15．005．560．25．005．480．35．005．310．45．005．24A．图中⑤．⑥与⑦共同构成一个突触黄牛课件www.kejian123.comB．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C．表中数据说明高浓度Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响14．由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位．感受刺激的部位．向光弯曲的部位分别是：A．胚芽鞘尖端．尖端下面的一段

7、．向光一面B．胚芽鞘．胚芽鞘尖端．尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端．胚芽鞘尖端．尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端．向光一面．尖端下面的一段15．下图表示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是A．噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C．②和④过程只能发生于不同细胞中D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行16．下列相关生物实践与其所依据的生物学原理或规律，不符合实际的是A．根向地生长——生长素的两重性原理B．植物细胞的质壁分离——渗透作用原理C．借