教师下厂锻炼实践工作总结

《教师下厂锻炼实践工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教师下厂锻炼实践工作总结李文红2014年7月4日至8月4日，根据学校安排我带领学生在天津中聚新能源有限公司顶岗实习和下厂锻炼，实践锻炼时间似乎过得特别快，转眼就结束了，现将我在锻炼期间的情况总结如下：一、在公司锻炼的基本情况一进入公司，便受到了公司生产部门杨经理、工程部张经理、人事总监杨军及员工的热情接待。随后我深入生产车间一线进行实践锻炼。生产车间分为五个部门：SMT工部、成型房、原材料仓库、插件与焊接、装配房。步入车间公司的现代化设备和员工有序的工作吸引了我，在以后的实践工作期间，我慢慢了解到产品正是由零件——半成品

2、——成品经过车间几个部门协调工作完成，现代化高科技的迅猛发展，最大限度的节约了劳动生产力。在工作期间，为了快速进入状态转换角色，我积极主动，遇到问题向公司职工虚心请教，遵守公司的规章制度，做到“信守承诺，用心做好每一件事”的公司宗旨。二、锻炼实习的体会在短暂的工作期间，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的领域、新的产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。只有把学校的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。3在工作中我们要虚心

3、求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的发展打下良好的基础。专业教师下厂锻炼，不但能让教师们开阔眼界，平时教学中许多无法看到的设备、器材和工艺流程，在工厂则能身临其境。而且能及时了解机械行业的行情，及时培养行业所需的人才。三、深入了解行业企业情况，使教学和实际接轨专业教师下厂实习不但可以提高自己的实践操作能力，促使自己成为一名合格的“

4、双师型教师”外，还拉近了课堂教学和企业生活的距离，更让教师明确了市场和企业对本专业人才的定位和需求，及时了解行情，及时调整上课的模式和教学内容，促进了教、学、研的结合，有效的提高教学质量。四、对学校的建议为了培养“双师型”教师的专业技术能力，特别是社会实践经验缺乏的年轻教师，更要到专业的企业单位去生产锻炼。1、为了应对新的发展趋势，根据社会的需求要了解新的生产、技术、工艺、设备等方面知识， 而学校的设备又十分有限，我们年轻教师要下到企业学习培训来补充生产现场的新科技、新工艺和新方法。32、 带着教学中的一些课题，向企业里

5、经验丰富的工程师及职工请教，学习他们新的思路，新的方法，以便今后开展教学研究和相关专业能力的提高，提高教师的教学水平。3、继续加强学校和企业的沟通和联系，为学校的发展增添活力。总之，这次的实践活动我学到了很多在学校里学不到的东西，这也就让我觉得这一个月的时间没有自己白白的浪费，而是让自己喝了很多地墨水，各方面都充实了很多，以后会继续努力的。2014年8月10日3