统计学1章第习题答

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时间:2018-01-23

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1、第一章总论一.填空题:1.统计的含义包括三个方面:统计工作、统计资料和统计学。2.一个完整的统计工作过程可以划分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析这四个阶段。3.总体是由许多具有相同性质的个别事物组成的整体;总体单位是总体的组成单位。4.统计总体具有三个基本特征,即同质性、大量性和差异性。5.标志是说明总体单位的特征的名称,按其性质不同分为数量标志和品质标志两种。6.统计指标按其所说明总体现象的数量特点不同,可以分为数量指标和质量指标。7.统计学研究对象的特点有数量性、总体性、变异性和具体性。8.统计指标体系是由一系列相互联系、相互补充的统计指标组成的一个整体,用以说

2、明总体各方面的相互联系和相互制约的关系。9.统计学研究的基本方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和统计推断法。10.根据统计总体中的总体单位的数量是否可数,统计总体分为有限总体和无限总体。二.单项选择题:1.统计总体的同质性是指(B)。A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.某地区有800家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是(B)。A.全部工业企业B.每一家工业企业C.每一件产品D.800

3、家工业企业的全部工业产品3.要了解某班50名学生的学习情况,则总体是(A)。A.50名学生B.50名学生的学习成绩C.每一名学生D.每一名学生的学习成绩4.一个统计总体(D)。A.只能有一个标志B.可以有多个标志C.只能有一个指标D.可以有多个指标5.某工人的月工资为800元,工资是(B)。A.品质标志B.数量标志C.变量值D.指标6.某班三名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分,这三个数字是(D)。A.标志B.指标值C.指标D.变量值7.在调查设计时,学校作为总体,每个班作为总体单位,各班学生人数是(C)。A.变量B.指标C.变量值D.指标值48.工业企业的职工

4、人数.职工工资是(D)。A.连续型变量B.前者是连续型变量,后者是离散型变量C.离散型变量D.前者是离散型变量,后者是连续型变量9.某学院2009级新生的平均年龄为18.8岁,这是(B)。A.数量标志B.数量指标C.质量指标D.品质标志10.对某财会班新生的个人状况进行调查,下列标志属于不变标志的是(B)。A.年龄B.专业C.入学成绩D.身高11.统计学从性质是看,它是一门(D)。A.自然科学B.实质性学科C.新兴科学D.方法论学科12.在全国人口普查中,( B )。A.全国的人口是统计指标B.人的年龄是变量C.人口的平均寿命是数量标志D.男性是品质标志三.多项选择题:1.

5、在第五次全国人中普查中,(BCE)。A.全国人口数是统计总体B.总体单位是每一个人C.全部男性人口数是统计指标D.人口的性别比是总体的品质标志E.人的年龄是变量2.下列各项中,属于连续型变量的有(ACD)。A.基本建设投资额B.学校数C.国民生产总值中三次产业的比例D.居民生活费价格指数E.就业人数3.下列各项中,属于离散型变量的有(ABE)。A.机器台数B.学校数C.粮食产量D.国民生产总值E.就业人数4.下列指标中,属于数量指标的有(AC)。A.国民生产总值B.人口密度C.全国人口数D.投资效果系数E.产品成本降低程度5.下列标志中,属于品质标志的有(BE)。A.工资B

6、.所有制C.旷课次数D.亩产量E.产品质量6.总体.总体单位.标志.指标之间的相互关系表现为(ABCD)。A.没有总体单位也就没有总体,总体单位不能离开总体而存在B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E.指标和标志都能用数值表示47.以某市工业企业为总体,则统计指标有(ABC)。A.该市工业增加值B.该市工业劳动生产率C.该市工业企业数D.该市某工业企业人数E.该市某工业企业增加值8.指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,则(ACD)。A.数量指标可以用数值表示B.质量指标不能用数值表示C.数量标志

7、可以用数值表示D.品质标志不可以用数值表示E.品质标志和质量指标都可以用数值表示9.某家庭的三位成员的某月工资额分别为1500元,1800元和3000元,这里(BCE)。A.有三个变量B.只有一个变量C.有三个变量值D.有一个变量值E.既有变量.也有变量值10.变量按其变动规律可分为(AE)。A.确定性变量B.内生变量C.连续变量D.离散变量E.随机变量四.判断题:1.总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。(√)2.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上相同。(×)3.数量指标

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