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1、第十二节写作讲解一、四六级作文评分标准一、概述 CET试卷短文写作部分,一般用英语给出题目,然后用以下三种形式之一说明内容要求: 1. 用英文列出写作提纲; 2. 用英文段首句给定每段的大意; 3. 用英文说明图表,给出信息范畴和要求。 考试时间为30分钟,要求学生写出一篇不少于120词的短文。要求切题,能正确表达思想,意义连贯,文理基本通顺,无重大语言错误。写作内容为科技、社会、文化等方面的一般常识。 二、评分原则 1. 大学英语考试的目的是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求,对作文的评分应以此要求为准则。 2. 大学英语考试作文题采用总
2、体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括零分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 三、评分标准 1. 短文写作部分满分为15分。
3、2. 阅卷标准共分五等:14分、11分、8分、5分、及2分。各有参照卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准,对照参照卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定该分数为8分);若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分),但不得加或减半分。 4.给分档 14分—— 切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误,仅有个别小错。 11分—— 切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。 8分 —— 基本切题。有些地方表达思想不够清楚, 文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 5分 —— 基本切题。表达思想不清楚,
4、连贯性差。有较多的严重语言错误。 2分 —— 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误[注]:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。[注]: 长度计分标准:91~100词:扣1分81~90词:扣2.5分71~80词:扣4分22561~70词:扣6分60词以下:扣8分[注].如题目中给出主题句,起始句,结束句,均不得计入所写字数[注].只写一段者:0-4分;只写两段者:0-9分(指规定三段的作文)5.经原国家教委批准,四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低”制计算成绩,其中足见国家对提高大学英
5、语写作能力的重视程度。按规定,考生作文若为0分,无论其总分是否高于60分,均作不及格处理;若其作文分高于0分,低于6分,报导成绩时,需从总分中减去6分,再加上实得作文分。也就是说,要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分。二、题型介绍四、六级写作的题材或涉及大学生的学习、工作和课余生活,或论及当前社会热点话题和一般科普性话题。这些题材大都为考生所熟悉,一般不会出现偏题或怪题。另外,四、六级写作体裁多样,主要有议论文、应用文(书信)、说明文、描述文等。一、议论文议论文是四、六级写作的重点命题体裁,所占比重最大,它主要有三大类型;对立观点类、评论类和问题解决类。
6、1、对立观点类该类作文是指针对某个问题,有两种不同观点,要求考生对这两种不同的观点进行分析,说明理由。其常见形式是:1)目前存在某个问题,人们有不同的观点;2)两种观点各自的理由;3)我的看法。大家看一下往年的一些考试题目,体会一下该题型的特点。实例1----1999年6月真题(ReadingSelectivelyOrExtensively?)•有人认为读书要有选择•有人认为应当博览群书•我的看法实例2----2000年6月真题(IsATestofSpokenEnglishNecessary?) •很多人认为有必要举行英语口语考试,理由是…… •也有人持不同
7、的意见,…… •我的看法和打算实例3----2006年12月真题(SpringFestivalGalaonCCTV) •许多人喜欢在除夕观看春节联欢晚会 •有些人却提出取消春节联欢晚会 •在我看来……2、评论类该类议论文是指针对某一事物或社会现象进行客观的分析和评论。它与对立观点类论文的区别在于,评论类论文要求针对某一事物或社会现象进行评论。而对立观点类议论则就列出的两种观点进行阐述,最后表明自己的观点或态度。225实例1----2003年1月真题(ItPaystoBeHonest)•当前社会上存在许多不诚实的现象•诚实利人利已,做人应该诚实实例2---
8、-2008年6月真题(R