滑翔翼的制作方法!

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1、教学类别：运输科技教学对象：瑞安市汀田鎮三中學教学时数：3小时设计者：余建涛场地需求：一般教室及户外场地（空旷场地）活动目标：活动项目活动目标原理说明·藉由简易滑翔翼的製作，让学生瞭解飞行所应用的相关原理。·经由示范，让学生瞭解製作方法。打造梦想让学生藉由动手做，去发现问题，进而想办法去解决问题。让学生能利用平时随手可得的材料来製作简单的飞行器。梦想起飞经由发射来发现缺失，然后加以解决，以得到最佳的飞行效果。活动概说：　　在实作之前，先讲解有关飞行的相关原理（如：白努利定律），可配合一些小活动，让学生更瞭解其原理。然后讲解製作方式，可加以示

2、范，让学生更為清楚整个製作方法。示范之后，若学生没有问题，则可分配材料进行实作。　　等学生皆完成之后，可以给予时间飞行试验，让学生发现缺失加以修正，然后进行飞行竞赛，评分项目可以分為：外观造型、滞空时间、直线飞行…等等。活动项目活动内容时间配合器材备註原理说明1.讲解飞行的原理。2.示范滑翔翼製作方法。40min半成品打造梦想1.黏贴骨架。2.剪裁翼面。3.固定载重物（金属垫圈）。4.彩绘滑翔翼。5.调整载重物（金属垫圈），以达良好飞行效果。70min梦想起飞1.进行飞行竞赛。（飞行距离、直线飞行、滞空时间）70min设备材料：名　　称规　

3、　格数　　量备　　註道具设备剪刀1支可由学生自备美工刀1支可由学生自备麦克笔1套/2組材　　料垃圾袋1个双面胶带1卷/組透明胶带1卷/組竹籤长度：60cm　ψ＝５mm4支橡皮筋1条金属垫圈任意3个载重用製作流程：将3支竹籤表面贴覆双面胶带。将垃圾袋的任意一边及底部以美工刀裁开，然后摊平成一平面。先将「竹籤1」黏贴於已裁开之垃圾袋的正中央，再以透明胶带加以固定。再将「竹籤2」及「竹籤3」分别黏贴於「竹籤1」之两侧，使∠1＝∠2且90°＜∠1＋∠2≦120°。沿著「竹籤2」与「竹籤3」预留约1cm的宽度，然后将垃圾袋多餘的部分裁切掉。将预留的部

4、分向内折，然后以透明胶带加以固定。将「竹籤4」切割适当长度（最好能顶住「竹籤2」与「竹籤3」，如此滑翔翼的翼面能较平整），贴覆双面胶带，黏贴於「竹籤1」上，使之与「竹籤1」垂直，位置如左图所示，然后以透明胶带加以固定。将「竹籤4」所切剩餘之部分，称之「竹籤5」，以透明胶带固定於「竹籤1」之前端，当作发射时手所持的位置。利用橡皮筋将金属垫圈悬掛於「竹籤5」之上。调整金属垫圈的位置以得最佳飞行效果。註：可尝试用不同厚度的垃圾袋来试验其飞行效果；试飞时要注意学生安全及不可打扰到其他班级上课。