五年级语文下册期末练习卷1

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1、五年级语文下册期末练习卷1一、用“√”选择加点字正确的读音。4%　　呵（hēhā）欠　手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）赠（zēngzèng）送　　匣（xiájiá）子太监（jiānjiān）扇（shānshàn）扇（shānshàn）子　　二、看拼音，写词语。8%　　shúxī　　　　huáishù　　　　xiàolǜ　　　　páoxiāo　　(　　　　)　　(　　　　)　　　(　　　　)　　(　　　　)　　jiěshì　　　　pàiqiǎn　　　　mófàn　　　　ānwèi　　(　　　　)　　(　　　　)　　　(　　　　)　　(　　

2、　　)　　三、补充词语。4%　　骄阳（　　）火　岁月（　　）流　芳草（　　）茵　光阴（　　）箭　　大雨（　　）注　水平（　　）镜　力大（　　）牛　日月（　　）梭　　四、连线。4%　　激烈地　　　宣告　　　　　　碧波　　　　汹涌　　热烈地　　　宣布　　　　　　水流　　　　滔滔　　郑重地　　　讨论　　　　　　波浪　　　　湍急　　庄严地　　　争论　　　　　　波涛　　　　荡漾　　五、比较组词。4%　　忘(　　　)遣(　　　)谦(　　　)嚷(　　　)　　妄(　　　)遗(　　　)歉(　　　)壤(　　　)　　六、由城市简称写出城市的详细名称。2%　　苏(　

3、　　)　沪(　　　)　台(　　　)　闽(　　　)　　七、按要求练习。7%　　1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。　　“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__　　　　　　　__说。　　2、加上合适的关联词语。　　（1）先生（　　）救了我，（　　）把好事做到底，让我吃了你吧！　　（2）（　）虚度时光的人，（　）会一次又一次脸红。。　　3、照样子写句子。　　例：我悄悄捧起书来读了起来。　　例：小芳（大方）大大方方地上台表演。　　4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2%　　当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不

4、到春天的。3　　（1）　　（2）　　5、修改病句。　　（1）他诚实地接受了大家的批评。　　（2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。　　八、按课文内容填空。17%　　1、《七律•长征》的作者是　　　　　，全诗围绕“　　　　　　　　　　”展开，表现了红军的　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　。　　2、《游园不值》是　　代诗人　　　　的作品，诗人以　　　　　　　来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“　　　　　”的意思。前两句　　，后两句　　。后两句诗句　　　　　　　　，　　　　　　　　已成为千古名句。[小精灵儿

5、童网站]3、同学们，从这册书中我观赏了　　　　　　　　美丽景色；欣赏了　　　　优美的音乐；了解了　　　　　的秘密；认识了　　　　　（什么样的人）；知道了　　　　　　的历史故事；懂得了　　　　　　　　　　　　　的道理。　　九、短文阅读。20%　　（一）　　小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。　　1、小外孙讲的话用了　　　的修辞手法。1%　　2、“闭上了”是指　　　　　　　　，“偷偷睁开”是指　　　　　　　　　

6、　　　　，“圆圆地睁大一次”是指　　　　　　　　　　　　　　　。3%　　2、从这里看出小外甥是一个　　　　　　　　　　　　　　　的人。1%　　（二）伞　花　　酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。　　上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那

7、时髦的（装扮　打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣　3津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动　飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……　　我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了

8、　是谁绘就这雨中奇景　是谁引来这独特的花朵　哦　是滋润人们心田的春雨　　是这造就色彩的时代　　1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5%　　2、“饶”字是_____