《遥感导论》期末试题a卷

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1、•••••••••••••••••••••••••••密••••••••••••••••••••••••••••封••••••••••••••••••••••••••••线••••••••••••••••••••••••••••河南大学环境与规划学院2004～2005学年第二学期期末考试学号：姓名：年级：专业：《遥感导论》试卷A卷题号一二三四总成绩得分得分一、填空：（每空1分，共20分）1.斯忒藩——波尔兹曼定律（Stefan-Boltzmann）描述绝对黑体的总辐射出射度与绝对温度的四次方成正比。2.散射实质上

2、是电磁波在传播过程中遇到大气颗粒而产生的一种衍射，根据大气分子(或微粒)直径与波长关系，大气散射分三种：瑞利散射、米氏散射、无选择性散射。3.遥感图像是遥感探测目标的信息载体，具有三方面的信息特征：目标地物的大小、形状及空间分布特点；目标地物的属性特点；目标地物的变化动态特点等，即目标地物的几何特征、物理特征和时间特征。这些特征在遥感图像上表现为图像的空间分辨率、辐射分辨率、光谱分辨率、时间分辨率。4.我国发射的第一颗环境遥感卫星是“风云一号”气象卫星。5.加色法是指有三原色其中两色按照一定比例配比调制出来其他颜

3、色的方法。6.传感器获得的辐射亮度主要包括地物对太阳辐射的反射、地物对向下天空光的反射和向上天空光进入传感器的（程辐射）三部分。7.进行大气辐射校正的方法主要有：直方图最小值去除法、回归分析法。8.遥感数字图像增强的方法主要有：对比变换、彩色增强、彩图像运算、多光谱变换、空间滤波等方法。二、名词解释：（每题5分，共20分）1.大气窗口：指穿过大气层后衰减较少，透过率较高的，对遥感十分有利的波段，成为大气2.成像光谱：以多路、连续并具有高光谱分辨方式获取图像，将传统的空间成像技术与地物光谱技术有机结合，可以实现对同

4、一地区同时获取几十个到几百个波段的地物光谱反射图像。3.图像融合（也称信息复合）：将多源信道所采集到的关于同一目标的图像数据经过图像处理和计算机技术等，最大限度的提取各自信道中的有利信息，最后综合成高质量的图像，以提高图像信息的利用率、改善计算机解译精度和可靠性、提升原始图像的空间分辨率和光谱分辨率，利于监测。4.假彩色密度分割：单波段黑白遥感图像把整个亮度值分层，对每层赋予不同的色彩，使之成为一幅彩色图像的方法，称为假彩色密度分割。得分•••••••••••••••••••••••••••密••••••••••

5、••••••••••••••••••封••••••••••••••••••••••••••••线••••••••••••••••••••••••••••学号：姓名：年级：专业：三、简答：（每题6分，共36分）1.根据所学知识解释为什么蓝色火焰比红色火焰温度高。2.结合植被的光谱反射曲线，解释比值运算能够突出植被覆盖的原因。从植被的反射光谱曲线可以看出植被在近红外波段有一个很强的反射峰，其反射率远大于可见光波段，这是绿色植物独有的特性，而其他地物如水、土壤等曲线平缓，在近红外和可见光波段的反射率没有太大差别，这样采

6、用差值运算后的图像上的植被的色调较亮，而其他地物色调较暗，这样就能把地物提取出来。3.遥感数字图像增强的方法有哪些？其目的是什么？反差增强，彩色增强、图像运算、滤波增强、多光谱变换、多源信息复合目的：突出相关专题信息，提高图像的视觉效果，使分析者更容易地识别图像内容，从图像中提取更有用的定量化信息。4.比较监督分类和非监督分类的优缺点。监督分类与非监督分类的根本区别在于是否利用训练场地来获取先验的类别知识。监督分类根据训练场提供的样本选择特征参数，建立判别函数，对待分像元点进行分类。非监督分类不需要更多的先验的知

7、识，它根据地物的光谱统计特性进行分类，因此，非监督分类方法简单，且分类具有一定精度，与监督分类相比较，非监督分类不需要对被研究区域有事先的了解，对分类的结果和精度要求相同的条件下，时间和成本上较为节省。但实际上非监督分类不如监督分类精度高。5.微波遥感及其特点。微波遥感是指探测1mm-1m范围波段的遥感。特点：（1）具有全天候、全天时工作的特点（2）对某些地物具有特殊的波谱特征（3）对冰、雪、森林、土壤等具有一定的穿透力（4）对海洋遥感有特殊意义（5）分辨率低，但特征明显6.简述遥感图像几何校正的过程。1、选择控

8、制点。2、建立整体映射函数3、校正模型求解4、像元亮度值重采样得分四、论述：（每题12分，共24分）学号：姓名：年级：专业：•••••••••••••••••••••••••••密••••••••••••••••••••••••••••封••••••••••••••••••••••••••••线••••••••••••••••••••••••••••1.结合自己的理解阐述