大学生犯罪成因的调查及预防对策分析

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1、大学生犯罪成因的调查及预防对策分析摘要:经过对南京理工大学、南京师范大学、南京农业大学三所高校学生基本情况的调查分析发现：大学生犯罪的成因是由于社会、学校和家庭以及大学生自身带来的多方面的不良影响造成，只有将家庭的基础性作用，学校的主导性作用和社会的辅导性作用结合起来，构筑一个三位一体的预防体制，才能不断提高大学生处理问题，克服困难，抵制诱惑等多方面的素质，使他们更好的去适应社会，尽最大的可能减少犯罪的发生。关键词:大学生；犯罪；预防；成因Universitystudentcrimeorigininv

2、estigationandpreventioncountermeasureanalysisAbstract:ThecaseofthreeshoolsforNanjingUniversityOfScience，NanjingNormalUniversityandNanjingAgricultureUniversityisfound:Theuniversitystudentcrimeoriginisbecausethesociety,theschoolandthefamilyaswellasunivers

3、itystudentoneselfbringvariouslynotgoodaffectscreates,onlyhasthefamilyfoundationalfunction,theschoolleadershipfunctionandsociety'scounsellingfunctionunifies,constructsaTrinitythepreventionsystem,canunceasinglyenhancetheuniversitystudenttodealwiththeissue

4、,overcomesdifficulties,theresistingenticementandsoonthevariousquality,causesthemtobebetteradaptsthesociety,thecompletelybiggestpossibilityreducesthecrimetheoccurrence.Keywords:Student;Crime;Prevention;Cause大学生犯罪近年来成为了社会关注的热点问题。据中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华所作的

5、—项调查显示:1965年青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，其中大学生犯罪约占l%；“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪占2.5%；而近几年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%至80%，其中大学生犯罪约为17%。而几年前的马家爵一案，更是在社会上引起激烈的反响。伏案沉思，倍感痛心。为什么一个原来非常优秀的学生，会残忍的连杀四个同学？他虽然已经伏法，可是却引起我们深深的思考。大学生犯罪的成因究竟是什么，怎样减少和消除这种现象呢？怎样提高大学生的法律素质呢？

6、正是带着这样的困惑，我们对近年来南京市高校学生违法犯罪行为进行了统计分析，结合媒体报道的有关案例和监狱访谈，以及对南京理工大学、南京师范大学、南京农业大学三所高校学生基本情况的调查分析，获得了大量相关数据，为形成《大学生犯罪的成因及预防对策调查报告》奠定了基础。一、调查的对象和方法此次调研SRT小组成员15实地走访了南京市部分法院、司法所和劳教所的工作人员，并与南京市大学生犯罪预防中心建立了联系，同时，前往南京监狱和南京女子监狱与部分犯罪大学生进行了面对面的交流，并设计、发放了关于在宁大学生基本情况的

7、调查问卷。调查问卷以南京市三所重点高校（理工类的南京理工大学，师范类的南京师范大学与南京农业大学）不同专业、不同年级的在校大学生为对象，共发放1500份，回收1363份，其中有效1350份，回收率为90.86%，有效率为90.06%。其中，针对男生发放问卷800份，回收698份，回收率为87.25%；针对女生发放问卷700份，回收665份，回收率为95.00%。三所高校具体的发放、回收情况请见下表：南京理工大学南京师范大学南京农业大学发放数500500500回收数464411488回收率92.81%8

8、2.22%97.63%二、大学生犯罪的成因通过对南京市部分法院、司法所和劳教所工作人员和犯罪大学生的实地访谈，结合问卷调查所得的数据资料，我们从中分析得出当今大学生违法犯罪行为产生的几个主要原因，包括社会、学校、家庭以及大学生自身素质等几个方面的因素。（一）不良社会因素的影响１．市场经济的负面影响。改革的深入和市场经济体制的运行在促进生产力发展的同时，也造成一定的社会问题，如严重的贫富分化、下岗失业、干部腐败、分配不公、假冒伪劣盛行等。而我们的调查结果显