2013届高考理综三诊模拟检测试题2

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1、爱璐菲尼教育http://ailufeinijiaoyu.blog.tianya.cn三诊模拟测试(三)命题人:唐家文1.在研究微型电动机的性能时,应用如图所示的实验电路.当调节滑动变阻器R并控制电动机停止转动时,电流表和电压表的示数分别为0.50A和2.0V.重新调节R并使电动机恢复正常运转,此时电流表和电压表的示数分别为2.0A和24.0V。则这台电动机正常运转时输出功率为A.32WB.44WC.47WD.48W2.若一群处于第5能级的氢原子向低能级跃迁时辐射的光子中,有5种频率的光子能使某金属发生光电效应,则

2、氢原子从第3能级向低能级跃迁时,辐射的光子中,有几种光照射到该金属上时能产生光电效应?A.0B.1C.2D.33.在空间某一点以大小相等的速率分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出质量相等的小球,不计空气阻力,经过t秒(设小球均未落地A.做竖直下抛运动的小球加速度最大B.三个小球的机械能都守恒C.做平抛运动的小球动量变化最小D.做竖直下抛的小球动量变化最小a4.原来静止的原子核X衰变出α粒子的动能为Ek0,假设衰变时产生的能量全部以动能形b式释放出来,则此衰变过程的质量亏损是w_w.k#s5_u.co*mEE(a4)E

3、aEk0k0k0k0A.B.C.D.2222c(a4)cc(a4)c5.如图所示,图中五点均在匀强电场中,它们刚好是一个圆的四个等分点和圆心。已知电场线与圆所在平面平行。下列有关圆心O和等分点a的电势、电场强度的相关描述正确的是A.a点的电势为6VB.a点的电势为-2VC.O点的场强方向指向a点D.O点的场强方向指向电势为2V的点6.在以下说法中,正确的是A.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体B.质量、温度都相同的氢气和氧气,分子平均动能不相同C.当分子力表现为斥力时,随分子间距离的减少分子势能增大D.热力

4、学温度与摄氏温度的关系是:1K=10C7.以下说法正确的是w_w.k#s5_u.co*mA.当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时,要吸收光子B.某金属产生光电效应,当增大照射光的强度时,则逸出光电子的最大初动能也随之增大C.原子核的半衰期由核内部自身因素决定,与原子所处的化学状态和外部条件无关D.β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的8.我国发射的“亚洲一号”地球同步通信卫星的质量为l.24t,在某一确定的轨道上运行。下列说法正确的是A.“亚洲一号”卫星可定点在北京正上方的太空,所以我国可

5、以利用它进行电视转播B.“亚洲一号”卫星的轨道平面一定与赤道平面重合C.若要发射一颗质量为2.48t的地球同步通信卫星,则该卫星的轨道半径将比“亚洲一号”卫星轨道半径小D.若要发射一颗质量为2.48t的地球同步通信卫星,则该卫星的运行周期和“亚洲一号”卫星的运行周期一样大9.如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知w_w.k#s5_u.co*mA.三个等势面中,a的电势

6、最高B.带电质点通过P点时的电势能较大C.带电质点通过P点时的动能较大D.带电质点通过P点时的加速度较大爱璐菲尼教育http://ailufeinijiaoyu.blog.tianya.cn爱璐菲尼教育http://ailufeinijiaoyu.blog.tianya.cn10.如图所示,垂直纸面的正方形匀强磁场区域内有一处于纸面内的正方形导体框abcd,现将导体框分别向右以速度v和向左以速度3v匀速拉出磁场,则在这两个过程中A.安培力对导体框做功相同B.导体框中的感应电流方向相同C.导体框ad边两端的电势差相同

7、D.导体框ad边产生的焦耳热相同11.矩形导线框abcd放在匀强磁场中,磁感线方向与线圈平面垂直,磁感应强度B随时间变化的图像如右图所示,t=0时刻,磁感应强度的方向垂直纸面向里。若规定导线框中感应电流逆时针方向为正,则在0~4s时间内,线框中的感应电流I,以及线框的ab边所受安培力F随时间变化的图像为下图中的(安培力取向上为正方向)w_w.k#s5_u.co*m12.如图所示,物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角θ稍微增大一些,且物体m仍静止在斜面上,则A.斜面体对物体的支持力变小B.斜面体对物体的

8、摩擦力变大C.水平面与斜面体间的摩擦力变大D.水平面与斜面体间的摩擦力变小13.(18分)(1)(8分)某同学用如图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验。图乙为实验中得到的一条纸带,在纸带上用0、1、2、3、4、5、6……标出计数点。①实验时,松开纸带与闭合电源开关的合理顺序是______。②规定打点1时重力势能为0,要计算出打点4时重物的机械能,在纸带

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