交通灯信号控制器

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1、能源与动力工程学院本科生课程设计题目：交通灯信号控制器课程：数字电子技术基础专业：电气工程及其自动化班级：1学号：姓名：指导教师：完成日期：2010年6月21总目录第一部分：任务书第二部分：课程设计报告第三部分：设计图纸21第一部分任务书21《数字电子技术基础》课程设计任务书一、课程设计的目的本课程是在学完《数字电子技术基础》、《数字电子技术实验》之后，集中一周时间，进行的复杂程度较高、综合性较强的设计课题的实践环节，通过该教学环节，要求达到以下目的：1.使学生进一步掌握数字电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力；2.使学生基本掌握常用电

2、子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力；3.熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。二、课程设计的要求1.设计时要综合考虑实用、经济并满足性能指标要求；2.必须独立完成设计课题；3.合理选用元器件；4.按时完成设计任务并提交设计报告。三、课程设计进度安排1.方案设计；(半天)根据设计任务书给定的技术指导和条件，进行调查研究、查阅参考文献，进行反复比较和可行性论证，确定出方案电路，画出主要单元电路，数据通道，输入、输出及重要控制信号概貌的框图。2.电路设计：(一天)根据方案设计框图，并画出详细的逻辑图3.装配图设计：(半天)根据给定的

3、元器件，结合逻辑图，设计出电路制作的具体装配图(即绘出组件数量，管脚号以及器件布置的实际位置)。同时配以必要的文字说明。4.电路制作：(两天)对选定的设计，按装配图进行装配，调试实验。5.总结鉴定：(一天)考核样机是否全面达到现定的技术指标，能否长期可靠地工作，并写出设计总结报告。21四、设计题目及内容3、交通信号灯控制器（1）、用红、绿、黄三色发光二极管作信号灯。（2）、南北、东西方向绿、黄、红灯亮时间分别为15秒、3秒、18秒，一次循环为36秒。黄灯是间歇闪耀。设计计时显示电路(减“1”计数)。（3）、可以手动调整和自动控制，夜间为黄灯闪耀。五、设计要求1.用中小型

4、规模集成电路设计出所要求的电路；2.在实验箱上安装、调试出所设计的电路。3.部分课题要求用可编程逻辑器件（FPGA/CPLD）设计实现；4.在EDA编程实验系统上完成硬件系统的功能仿真。5.写出设计、调试、总结报告。六、器件与器材1、二输入四与非门74LS002、四输入双与非门74LS203、六倒相器74LS044、八输入与非门74LS305、正沿双D触发器74LS746、3线-8线译码器74LS1387、可逆移位寄存器74LS1948、同步十进制可逆加、减计数器(8421BCD码)74LS1929、同步十进制加法计数器74LS16010、振荡分频器CD406011、B

5、CD七段显示译码器74LS4812、双四选一数据选择器74LS15313、八线驱动器74LS24414、555定时器55515、LED共阴七段数码管BS20716、石英晶体(4M、2M、32768HZ)17、微动开关、拨盘开关、继电器、LED(红、绿、蓝)、电阻、电容、二极管、三极管、光敏二、三极管、导线……等。22、工具(镊子、剪刀、万用表、电烙铁……)七、使用仪器设备211.稳压电源(±5V，±15V)；2.实验电路箱；3.低频信号发生器；4.示波器5.PC机（装有MAX+PLUSII软件）；6.GW48EDA编程系统等。八、参考文献1、“模拟电子技术基础”和“数字

6、电子技术基础”教材；2、有关“电子技术课程设计指导书”；3、“集成电路特性应用手册”；4.EDA技术使用教程5.其他。九、设计总结报告主要内容1.任务及要求；2.方案特点；3.各组成部分及工作原理(应结合框图写)；4.单元电路设计与调试；5.总逻辑图；6.总装配图；7.实验仿真结果；8.实验结果分析(画出必要的波形，进行测量精度和误差分析)；9.调试中出现问题的解决；10.改进意见及收获体会等。21第二部分课程设计报告21目录1设计任务及要求…………….………………………………………….….….（9）2系统总体设计方案………………………………………….…………….（9）

7、2.1总体设计方案…………………………………………..………..……….….…（9）2.2方案特点…………………………………………………..………..…………..…（10）3控制电路设计…………………………………………...…………………（12）3.1控制电路工作原理………………………………………..………..……………..（12）3.2参数计算…………………………………….………………………………..（13）3.3器件选型…………………………………….………………………………..（13）4振荡电路设计…………………………………………..