“吃拿卡要”个人自我剖析材料

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1、“吃拿卡要”个人自我剖析材料“吃拿卡要”个人自我剖析材料自局机关开展整治吃拿卡要活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照作风建设活动要求，将本人在工作中存在的一些问题、产生问题的原因汇报如下：一、存在的主要问题（1）学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安

2、排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。（2）由于自己年龄大了，思想观念守旧，安于现状。长期的工作中，习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏开拓创新精神，表现为：面对市场经济的大潮，对地方经济的发展，公证工作如何为百姓保驾护航，很少进行调查研究，导致出现缺乏科学完整思路、缺乏

3、远见，小农经济较浓，没有具备以先进的思路引导农村先进生产发展的新观念。由于没能创新思维开展工作，导致出现工作没有新的发展，发展新措施不多或不力，致使工作期间开拓的新业务不多。（3）工作缺乏较强的动力，存在工作乏力现象。面对专业性很强的工作和社会风气不正的现实，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想，对工作得过且过。不愿意去多做事、多管事，工作缺乏主动性。（4）处理问题理论联系实际不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果

4、分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。（5）责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。（6）对工作的热情度不够。对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。二、问题产

5、生原因（1）平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足新闻，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，这一不良习惯致使学习收效不大。（

6、2）执政为民意识不强，宗旨观念淡薄。没有真正把群众利益放在第一位，想问题不能时时处处从群众利益出发，缺乏较强的事业心和责任感，没有把为人民服务这一宗旨放在首位。（3）开拓创新意识欠缺，由于缺乏开拓创新意识，导致思想僵化、观念陈旧，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，由于缺乏开拓创新精神，致使等靠要思想严重，遇到困难和挫折，产生畏难情绪，不求有功，但求无过。（4）思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就

7、班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。（5）主观世界修养不够，思想素质不高。由于自己平常学习不够，没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。自己总认为社会风气在变化，自己也应有所变化。由于工作的现状和现实的社会风气，促使了自己工作作风的转变和纪律的涣散等问题的出现，从中可以看出，自己的主观意识没得到更高层次的改造，人生观、价值观没得到充分的确立，全

8、心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢，还不完全经得起退化变质思想潮流的冲击和社会丑恶现象的腐蚀侵袭，因而与新时期经济发展的要求有些不相适应。三、下一步整改措施（1）加强学习，提高素质。按照学习，学习，再学习的学习要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上，首先加强对基础理论知识的学习，充分认识理论成熟是政治成熟的前提；其次认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态