小学语文总复习资料

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1、小学语文总复习资料一、汉语拼音知识点  •①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。  •②准确读出轻声和儿化音节。  •③会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典。  •④能准确熟练拼读音节,利用汉语拼音识字,学习普通话。  •⑤知道大写字母的用法。字母表Aa  Bb  Cc  Dd  Ee  Ff  Gg Hh  Ii  Jj  Kk  Ll  Mm  Nn  Oo  Pp  Qq  Rr  Ss  Tt  Uu  Vv  Ww  Xx  Yy  Zz声母表    b  p  m  f  d

2、  t  n  l    g  k  h  j  q  x    zh  ch  sh  r  z  o  s整体认读:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan汉语拼音的第一个字母有时要大写,归纳起来主要有下面几种情况:  1.汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如ZhangHui(张辉)Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余字母小写。如Wanglaoshi(王老师)W要大写。但“老”“小”“大”

3、“阿”等称号,开头第一个字母也要大写。如XiaoLiu(小刘)X、L要大写。  2.汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。如Beijing(北京)B要大写,Shanghai(上海)S要大写,Ningbo(宁波)N要大写。如果专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。如ZhonghuaRenminGongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母R,共和国的第一个字母G都要大写。  3.每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头的第一个字母也要大

4、写。  4.商标和商店的名字,一般每个字母都大写。  二、汉字知识点  •①认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。做到读准字音,认清字形,了解字义,并能在阅读和习作中正确地理解和运用。  •②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字;修改错别字。  •③能比较熟练地运用三种查字典的方法,能据词定义。  •④能用钢笔写字,书写速度不少于每分钟20个字,并做到字迹工整,行款整齐。用毛笔临帖,结构匀称,纸面干净。  •下列各字都有多种意思,它们在不同的词语中分别是什么意思?请在括号里填上序号表示。  •

5、望a向远处看b盼望,希望c探望d名望  •喜出望外()一望无际()德高望重()  •满a全部充实,达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲  •满不在乎()场面爆满()心满意足()  三、语知识点  •①能正确读写学过的常用词语,联系上下文理解其意思,大部分会用。  •②5能在一定语言环境中辨析近义词,能正确搭配使用。  •③能按一定要求对词语进行逻辑归类。  •用“严”字组词,恰当地填在下面一段话的括号里。  •王老师非常关心爱护我们,对犯错误的同学总是耐心地批评教育,从不()指责。他经常教育我们要(

6、)要求自己,对待学习要()认真,关键时刻要经得起()的考验。  •填字成词,再按要求写序号进行归类。  •a水流()急b手忙脚()c五光()色  •d眼()手快e翠色欲()f汹涌澎()  •g五彩()h()山()岭i微波()  •表示水流的:_______________________  •表示颜色的:_______________________  •表示动作的:_______________________  四、句子知识点 •①能正确理解句子的意思。  •②掌握常用的几种修辞手法。  •③通过缩写练习,从

7、感性上区别句子的主干和枝叶;通过扩句练习,把句子写得更具体、生动。  •④能运用常用词语、关联词语造句,做到文从字顺,意思完整。  •⑤会修改常见的病句。  •⑥掌握几种常见句式的变换。  句式变化包括:  •①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。  •②陈述句、反问句、感叹句的互换。  •③直接引用和间接叙述互换。  •④肯定句和双重否定句的互换。  •⑤归并意思相关联的句子。  •⑥改变句子中词语的顺序。  •如果……就……即使……也……  •()明天下雨,渡江活动()照样举行。  •()明天下雨,登山活动

8、()改期。  •只有……才……只要……就……  •()打个电话,维修部()会派人上门修理。  •这么大毛病,我也没有办法修了,()请维修部派人上门,()能修好。  标点符号知识点  •①综合运用学过的常用标点:句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。  •②认识分号。  •③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一

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