723.电子日历时钟系统

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1、计算机科学与技术学院2005级硬件课程设计报告第18页计算机科学与技术学院硬件课程设计报告姓名：学号：专业：信息安全班级：信息安全06-3　设计题目：电子日历时钟系统成员：指导教师：职称：副教授2008年6月计算机科学与技术学院2005级硬件课程设计报告第18页课程设计指导教师评阅课程设计指导教师评阅书指导教师评语：成绩：指导教师签字：年月日计算机科学与技术学院2005级硬件课程设计报告第18页摘要本次课程设计,我们主要是用可编程定时/计数器芯片8253和并行接口芯片8255A、数码管来实现电子日历时钟系统的,首先,由可编程定时/计数器芯片8253产生一定频率的时钟脉冲,将

2、这个时钟脉冲输出到并行接口芯片8255A,再由并行接口芯片8255A处理并输出到数码管来实现时钟的显示,这样就可以实现可视化的电子日历时钟系统了。计算机科学与技术学院2005级硬件课程设计报告第18页目录1设计任务与要求………………………………………………………………………51.1选题报告…………………………………………………………………………51.2设计任务与要求……………………………………………………………51.3小组分工…………………………………………………………………52总体方案与说明…………………………………………………………………62.1时钟运算模块………………

3、……………………………………………62.2显示模块……………………………………………………………………62.2.1七段LED显示器……………………………………………………………62.3主要原件介绍…………………………………………………72.3.18253的主要功能……………………………………………………72.3.18255的主要功能……………………………………………………73硬件方案………………………………………………………………103.1基本原理………………………………………………………………………103.2电路原理图与说明………………………………………………………………

4、114软件方案…………………………………………………134．1原理与流程图………………………………………………………134．2源程序清单与注释……………………………………………………145结论与体会……………………………………………………………………175．1实验结果………………………………………………………………175．1实验体会………………………………………………………………176参考文献…………………………………………………………………………177.实验报告个人部分(彭长卯)…………………………………………………188.实验报告个人部分(陈晓声)……………………………

5、……………………27计算机科学与技术学院2005级硬件课程设计报告第18页1设计任务与要求1.1选题报告这次我们组所选的硬件课程设计的题目是《电子日历时钟系统》。实际上，我们都知道在现实生活中，电子日历时钟对我们来说是再熟悉不过的了，我们生活的每一天都基本上离不开对时间的把握，电子日历时钟的运用可以说是无处不在。然而，正是我们人人都会使用的东西，我们往往是知其然不知其所以然，所以，对电子日历时钟系统的具体实现情况有一个很好的认知是很有必要的。在未来的一段时间里，我们将具体地探讨电子时钟的具体实现过程，并利用实验室所能提供的实验器材模拟实现一些具体功能。这对于我们对所学知识的

6、具体运用和进一步掌握是很有帮助的。1．2设计任务与要求；电子时钟主要由显示模块和时钟运算模块三大部分组成。其中时钟运算模块要对时、分、秒的数值进行操作，并且秒计算到60时，要自己清零并向分进1；分计算到60时，要自己清零并向时进1；时计算到24时，要清零。这样，才能循环记时。我们的主要是能产生在分、秒位上的运行。1.3小组分工：硬件部分：陈晓声软件部分：彭长卯报告部分：杨起超计算机科学与技术学院2005级硬件课程设计报告第18页2总体方案与说明电子时钟主要由时钟运算模块和显示模块两大部分组成。很显然，其中时钟运算模块要对时间的数值进行操作，并且秒计算到60时，要自己清零并向

7、分进1；分计算到60时，要自己清零并向时进1；时计算到24时，要清零。这样，才能循环记时。2．1时钟运算模块时钟运算模块的主要功能是对时、分、秒的运算，并把运算出的最终结果存到事先已经开辟的内存单元里，以便显示模块即时地显示出来。因为8253所能提供的信号的周期时毫秒级的，所以用8253来直接计秒肯定是远远不够的，因此必须采用级连的方式，通过软件的方法在运算模块中设置一个统计次数的变量，并且这一变量必须事先在内存里开辟存储单元。信号是8253的通道产生一个1s的脉冲信号。运算模块负责时、分、秒的计算，在程序里，必须