2947.a xxx建筑公司员工的激励制度 本科毕业设计

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1、本科毕业设计(论文)XXX建筑公司员工的激励制度学院经济管理学院专业工商管理年级班别学号学生姓名指导教师年月日摘要员工是公司人力资源的重要组成部分。能否充分发挥员工在企业经营中的作用,是企业在市场竞争中能否赢得成功的重要因素之一。要充分发挥员工的作用,就要充分调动员工的积极性、主动性和创造性。为此,企业必须建立科学合理的激励制度。本论文对中国古代的激励思想和西方学者的内容型、过程型、行为修正型激励理论进行了综述,其目的是为公司员工激励机制的建立奠定坚实的理论基础。接着,论文对公司员工的激励现状进行了分析,找出了公司在员工激励方面存在的问题

2、,即薪酬结构体系不科学、精神激励匾乏,并对存在问题的原因进行了深究。最后,针对公司在员工激励方面存在的问题,并根据公司员工需求分析,结合公司人力资源趋年轻化的特点,从物质激励和精神激励两方面建立起公司员工新的激励机制。关键词:建筑公司,人力资源管理,激励AbstractEnterprisestaffsareimportantcompositionsoftheenterprisehumanresources.Couldgivefullplaytostaffroleinenterprise'sproductionandmanagement,i

3、tisenterprisethatcouldgainimportantfactorofsuccessoneofamongmarketcompetitions.Wantabundantstaffsfunctionfullyarousingtheenthusiasmofstaff,initiativeandcreativity.Forthisreason,enterprisesmustsetuptheincentivemechanismwithrationalscience.ThepresentpapertotheChineseancient

4、timesdrivethoughtandtheWesternscholar'scontent,theprocess,thebehaviorrevisedthedrivetheorytocarryonthesummary;itsgoalwasforthecompanystaffdrovethemechanismtheestablishmentlaidthesolidrationale.Then,thepaperhascarriedontheanalysistothecompanystaff'sdrivepresentsituation,di

5、scoveredthecompanyinthestafftodrivetheaspectexistedthequestion,namelythesalarystructuresystemnotscience,thespiritualdriveplaquedeficiency,andtohadtheproblemthereasontocarryonhasgoneintoseriously.Finally,inviewofthecompanyinthestaffdrovetheaspectexiststhequestion,andaccord

6、ingtothecompanystaffdemandanalysis,theunioncompanyhumanresourceshastenstheyouthorientedthecharacteristic,fromthematerialdroveandthespiritdrovetwoaspectsestablishthecompanystaff'snewdrivemechanism.Keywords:ConstructionCompany,Humanresourcesmanagement,Motivation目录1绪论…………………

7、……………………………………………………..……..11.1研究背景……………………………………………………..….…..……..11.2研究目的……………………………………………..……………..……...11.3研究目标……………………………………………..……………………...……...21.4研究内容……………………………………………..………………….…..……...22国内外激励理论…………………………………………………………………..32.1激励涵义…………………………………………………………….…..…32.2激励过程……

8、……………………………………………………...………32.3激励过程的关键因素…………………………………………………...…42.4激励本质……………………………………………………………...

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