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1、--------------------------------------第X页共X页-------------------------------------------20XX年春季少先队工作计划20XX年春季少先队工作计划篇一:—学年度春季学期少先队工作计划广福小学上学期少先队工作计划一、指导思想以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第六次少代会精神为指导,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德
2、育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求:(一)继续加强规范养成教育,促进良好习惯的形成。1、
3、加强行为养成教育,培养良好习惯。各中队要组织学生学习并背诵新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,并以此为准则,力求在行业规范方面做到:管住嘴,不说脏话、粗话;管住手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;管住脚,不追逐乱跑,不践踏草坪。在文明礼仪方面做到:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;在成长人际关系中做到:把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”--------------------------------------第X页共X页-------
4、------------------------------------:地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。2、做好学校常规校园教育,培养良好的校风。(1)以评比促发展,各中队要继续转好一日常规评比工作及三项评比工作,充分发挥少先队的组织力量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。(2)精心准备每周一的升旗仪式,做好上一周工作的总结及反思,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。(3)开展班级布置评比活动。各中队要做好班级布置工作,并通过
5、检查评比增强班级集体荣誉感,形成显明、积极、有特色的班级文化,推动校园文化的构建。(4)开展“大中队主题队会研讨”活动。各班要充分发挥主题队会或班会的教育功能,充分为广大队员的成长、成才提供锻炼的舞台。每月开展一节以上的主题队会活动,并做好相应的记录。(5)强化班主任队伍建设和班级管理。a.定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。b..抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、实效化发展。(二)深化实践体验活动,注重学生道德素养的提高。1、开展安全教育活动。各中队要把学生安全当做
6、日常重点工作来抓,特别是乘坐车辆上下学的队员,要经常给予安全提示,对学校易出现安全隐患的地方要特别告示,并适时地开展安全演练活动,以一定的形式让广大队员在活动中感受体验安全的终身意义,使学校安全工作做到零事故。2、开展各种青同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。(8)评选本学年的书香班级、书香家庭、书香少年。四、努力探索上好少先队活动的有效方式--------------------------------------第X页共X页-------------------
7、------------------------少先队活动课作为国家规定的必修活动课,我们深知,队活动课进课表易,进课堂难;讲形式易,出实效难,面对全新的任务,如何上好队活动课,我们必须努力探索。1、抓好中队辅导员培训是关键在实施少先队活动课程中,辅导员的整体素质是关键因素,他们对活动课性质与目标的认知能否到位至关重要。因此各大队辅导员自己首先要通过各种途径学习《少先队活动课程指导纲要》充分把握少先队活动课程的基本概念、基本性质、基本要求、课程总目标以及分层教育的具体目标等,并结合网络培训对本校辅导员进行
8、培训让他们认识什么是少先队活动课、可以怎么上少先队活动课。2、以特色案例引领队活动课的内涵的挖掘充分利用全国少工委推出的辅导员工作读本、活动案例和本市的《先锋行动》,并通过未来网“红领巾集结号”推出的少先队活动课网络平台,组织一线辅导员学习交流,达到资源共享、相互促进、共同提高。五、坚持抓好少先队的阵地建设。1、以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级
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