化学专业毕业论文选题及指导教师83986

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1、化学专业毕业论文选题及指导教师83986doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。化学专业毕业论文选题及指导教师化学专业毕业论文选题及指导教师专业毕业论文选题一、以下选题目录属参考选题，具体由毕业生自定，但内容必须是与本专业相关的内容。二、《毕业论文参考选题目录》所列题目是一个研究方向，可围绕该问题查找资料，撰写提纲，题目可以适当修改，但必须是在同一个研究方向。论文指导教师韩维和杨承印周青薛亮段兴潮汤发有马别厚hanweihe@yahoo.com.cnyangcy@snnu.edu.cnzh

2、ouqing0102@sohu.comxueliang@snnu.edu.cnduanxch@snnu.edu.cnfayou_tang@126.commbhou@snnu.edu.cn电话：029-85308628联系方式电话：029-87760362电话：13809195392电话：13519140401电话：13152402489电话：029-85308251序号1234567891011121314151617181920212223毕业论文参考选题******实验的改进******演示实验的改进重要的化学概念教学的体会近三

3、年中考化学试题统计与分析化学教学中“美育”的探索浅谈对化学新课改的认识对一道试题的分析与讨论在化学教学中培养学生自学能力的探索浅谈化学作业的改革思路对中学化学实验课的再认识指导化学课外活动的体会讨论化学教师职后培训的途径中学生化学偏科的成因及指导化学教学中传统教学方法的利与弊深挖化学实验教学的教育功能学史在化学教学中的作用****地区化学教师基本情况的调查分析浅谈中学化学教学中的绿色化学教育浅谈中学化学教师开展教学研究的重要性化学教学中如何培养学生探究学习能力新课程理念下的化学探究教学观化学探究教学与实验教学的辩证关系如何让探究教学

4、不流于形式24252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566化学探究教学误区分析化学探究教学模式研究论高中化学新教材中知识框架的建构问题浅谈化学实验设计的创新与改进论化学教学中学生科学素养的培养论问题引导教学模式在化学教学中的应用论化学问题情境的创设与实施研究浅谈在化学实验教学中培养学生创新能力化学教学中培养学生创新精神和实践能力的研究中学化学教学与学生创新意识的培养论化学教材二次开发的实证研究在化学教学中激发学

5、生问题意识的研究论中学化学教师应具备的教学机智论化学教学中研究性问题的提出和设计在化学教学中培养学生的思维能力基于问题式教学在化学教学中的应用新课程背景下化学课堂教学师生互动关系的研究论学生化学学习积极性的培养新课程背景下化学教师备课方式的转变新课程背景下化学教师教学设计的转变在化学教学中培养学生的哲学思想化学教育的目标及困难与对策在化学教学中进行化学安全素质培养的建议化学教育专业学生教学技能现状的调查与思考可持续发展理念下的中学化学教师教育体验新课程人教版化学必修模块中开放性作业义务教育化学教科书中化学史教育内容的选择与呈现《化学

6、与技术》模块不同版本核心内容比较研究化学课堂上有效教学的提问策略小组学习在日常化学教学中有效实施的策略高中化学课程：模块学业评价体系的探索人教版高中化学新教科书中习题的理性认识高中化学新教材不同版本的编写特点分析化学教学中培养学生获取信息和处理信息的能力研究高中化学新课程教学中的学业评价论高中化学新教材教学内容的生成与使用新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析新课程高中化学三种教材栏目设置比较新课程背景下农村初中化学实验室建设的探讨在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究高中新课标必修化学实验教材比较研究绿色化学概念及其在新教材

7、中的体现化学教学中如何培养学生的问题意识676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109我国目前中学化学实验研究述评化学概念研究角度的反思化学知识类型与学习方式选择的探讨化学教学评价的探索与实践新课程概念下化学学习档案袋评价的设计与实施探讨化学教材中的数据呈现方式及其教学功能农村初中化学新课程实施的影响因素分析案例教学法在化学教学中的应用化学教学中学生问题意识的培养中学生化学学习困难原因分析

8、中学化学教学中的提问技能的探究多媒体网络技术在中学化学教学中的应用在化学实验教学中渗透环保教育中学化学实验探究式教学的研究对中学化学演示实验的探究初中化学课堂教学趣味性的浅析农村中学化学实验教学的思考绿色化实验在中学化学实验教学中的实