野外地质工作的基本方法

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1、野外地质工作的基本方法第一节准备工作为了保证野外地质工作的顺利进行，每次出发前，都要进行大量的技术性、事务性的准备工作，筹备充足的工作、交通和生活需要的装备和用具。工作内容不同，要求也不尽相同。本次野外实习要求准备的东西有：地质包地质锤罗盘放大镜（以上可集体借用）野外记录本文具（２Ｈ铅笔、红铅笔、量角器、三角板、小刀等）饭具、饮水用具遮阳用具登山用鞋（以上各项自备）所携装备应妥善保管，不要丢失。第二节野外记录无论是正式的野外地质工作和实习，野外记录都是宝贵的原始资料，是以后进行研究分析的重要依据，也是实习评定成绩的重要依

2、据之一。因此不能丢失或污损。记录需铅笔书写。内容要真实、详尽，文字通顺、条理清楚，图文并茂。记录本前面应空两页，第一页为扉页，填上工作者姓名、单位、通讯地址、邮编、工作（或实习）地区。第二页填写目录。记录格式如下：记录前，先写下当日“日期”和“天气”；记下“实习路线”，即当日实习计划走过的路线，例如：路线一学校—洞山再记下当日计划的“实习内容”；例如：实习内容：１．观察洞山的岩石、底层、古生物；２．练习罗盘的使用方法；３．…………001（观察）点位置：描述：1．……2．…………观察点多设在岩层出露好的地方，常常有许多地质

3、内容，如岩石、古生物、地层和构造等，记录时应分门别类、顺序地将观察的资料详尽反映在笔记中。第二天的实习记录要从新的一页开始。对初学者，刚开始时常常不知从何做起，它不同于课堂上听课记笔记，学习方法和思维方式都会有变化。因此在野外一要认真听取教师的指导和启发，二要充分发挥自己的主观能动性。在野外应做到三勤：眼勤、脑勤、手勤。在观察点上，首先要了解要观察的内容，运用学过的书本知识，反复观察，认真思考，及时描述和记录。不懂就问，也可互相讨论。通过不断学习，反复实践，每天都会有新的收获。对于地质工作者，每天都是新的，每天都是充满希

4、望的一天，每天都是有所发现、有所成就的一天。每天回驻地，应把当日记录的野外地质资料分门别类（按构造、岩石、地质作用等）进行系统整理，确认当日的收获，找出不足，以利于明日改进，不断进步，同时为编写实习报告准备素材。野外记录除了文字资料，有条件时还应配有图件（照片、素描图、示意图等）。一幅图往往更能直观、典型地反映野外实际情况，常胜过大段文字描述，收到事半功倍的效果。要做到这一点，除了准确的观察和认识，还要具备一定的美术素养和地质学家特有的灵感。这是在长期的实践中练就的。有关类似图件在教科书中经常出现，学习者可对照练习。因时

5、间关系，本次实习不做要求。第三节罗盘的使用罗盘是野外地质工作必备的装备之一，在野外用来导向、定位、测量岩层产状、确定矿体形态、研究构造等。在地质信息技术快速发展的今天，它的作用仍然是不可替代的。一、罗盘的结构罗盘的结构（如图６—１）。罗盘有两套测量系统，其中５、６、７为垂直测量系统，用于岩石倾角，山坡坡角等。其余全为水平测量系统，用于水平方向的定向、定位测量。二、罗盘的使用1.磁偏角的校正罗盘使用前，首先要校正磁偏角，否则在工作中要出大问题。祁连山地区磁偏角为偏西４°。校正时可以用罗盘配备小钥匙或刀片，旋转罗盘外壳合页旁

6、的手动螺旋，让水平刻度盘逆时针旋转４°，即以356°对准刻度盘上方正北标志点即可。2.定向与定位定向要确定自己所在位置位于已知标志物（树、房屋、山顶等）的什么方向时，具体操作如下：１）手持罗盘至腰部，打开并将瞄准砚板大致对准标志物；２）将罗盘保持水平；３）活动反光镜，让标志物影像出现在反光镜中；４）上下活动瞄准砚板，使之也出现在反光镜中；５）在保持罗盘水平的情况下，转动罗盘，使标志物、砚板和反光镜中线位于一条直线；６）读南针（缠有铜丝者）所指度数，就是所在地方位。若测量标志物在自己所在点的方位时，只要读北针数据就行了。方

7、位的计量数据来自地理坐标系，与数学中的几何坐标系明显不同，它以纵轴正北方向为０°，顺时针方向计量，东为90°，南180°，西270°。依次可划分为北东（ＮＥ）、东南（ＥＳ）、南西（ＳＷ）、西北（ＷＮ）四个象限。二者可以换算。例如Ｅ30°Ｓ，读作“东偏南30°”，实际为120°方向；260°可以标志为Ｗ10°S。学习者可自己画图并练习换算，以熟悉地理坐标系。定位某些重要的观察点，除了地质内容的观察和描述，还要记下它们的位置。这就需要进行定位测量。具体方法是：选择两个不在一条直线上的标志，利用前面定向的测量方法确定观察点在标

8、志物的方位，记录在笔记本上。如带有地形图，选出地形图上标记的实际标志物，二个、三个均可。取得数据后作图：⑴以标志物为原点，建立地理坐标系，其方向应与地形图一致；⑵将测量的方位数据分别用直线表示出来；⑶两条直线交会处应是观察点在地形图上的位置。如果测了三个数据，三条直线交成一点，说明测量数据是准确的，如若交成三角形，说