电路分析基础实验指导书

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1、电路分析基础实验指导书（电工123实验指导书节录）目录电路实验须知实验室安全用电知识实验一认识实验实验二元件伏安特性的测定实验三基尔霍夫定律实验四叠加原理实验五　戴维南定理和诺顿定理的验证实验六　RC一阶电路的响应测试实验七二阶动态电路响应的研究实验八　用三表法测量电路等效参数实验九R、L、C串联谐振电路的研究实验十　二端口网络测试32电路实验须知一、实验的目的和要求电路实验是电路课程重要教学环节，是在系统学习电路基本理论知识的基础上进行基本实验技能的训练环节，要求每个学生都必须严肃对待。对学生实验技能训练的具体要求是：l、能正确使

2、用常用的电工仪表、电工设备及常用的电子仪器。2、能按电路图正确接线和查线。3、学习查阅手册，对常用的电子元器件和仪表，具有使用的基本知识。4、能准确读取实验数据，观察实验现象，测绘波形曲线。5、能整理分析实验数据，独立写出内容完整的、条理清楚的、整洁的实验报告。二、实验前学生应做的准备工作l、认真阅读实验指导书，明确实验目的，理解有关原理，熟悉实验电路、内容步骤及实验中的注意事项。2、完成实验指导-忙中有关预习要求的内容。3、做好数据记录表格等准备工作。三、实验总结报告的要求一律用学校规定的实验报告纸认真书写实验报告。实验报告的具体

3、内容为：l、实验目的2、实验原理电路图及主要仪器设备的型号规格。3、课前完成的预习内容：包括指导书所要求的理论计算、回答问题、设计记录表格等。4、实验数据及处理：根据实验原始记录，整理实验数据，并按指导书要求加以必要处理。5、实验总结：完成指导书要求的总结、问题讨论及心得体会，如有曲线应用坐标纸绘出。四、实验规则l、严禁带电接线、拆线或改接线路。2、接线完毕后，要认真复查，确信无误后，经教师检查同意，方可接通电源进行实验。3、实验过程中如果发生事故，成立即关断电源，保持现场，报告指导教师。4、实验完毕后，先由本人检查实验数据是否符合

4、要求，然后再请教师检查，经教师认可后才拆线，并将实验器材整理好。5、室内仪器设备不准任意搬动调换，非本次实验所用的仪器设备，未经教师允许不得动用。没有弄懂仪表，仪器及设备的使用方法前，不得贸然使用。若损坏仪器设备，必须立即报告教师，作书面检查，责任事故要酌情赔偿。6、实验期间要严肃认真，保持安静、整洁的学习环境。32实验室安全用电规则安全用电是实验中始终需要注意的重要问题。为了做好实验，确保人身和设备的安全，在做电路实验时，必须严格遵守下列安全用电规则：l、接线、改接线、拆线都必须在电源断开的情况下进行，即先接线后通电，先断电再拆线

5、。2、在电路通电情况下，人体严禁接触电路中不绝缘的金属导线或连接点等带电部位。万一遇到触电事故，应立即切断电源，进行必要的处理。3、实验中，特别是设备刚投入运行时，要随时注意仪器设备的运行情况，如发现有报警现象等，应立即切断工作电源，并进行必要的复位处理，若遇到严重的情况请指导老师检查和处置。32实验一认识实验一、实验目的l、了解实验的组织工作及实验室规则2、熟悉实验装置的各类信号源与各种表计的使用3、学会使用电位器4、学习实验线路的连接方法5、掌握量程的概念6、熟悉电工实验室常用测量仪表的使用7、熟悉实验装置的网络教学软件介绍和使

6、用二、实验设备名称数量电源屏1低压直流稳压电源1可调稳压源与稳流源1全智能函数信号发生器L直流电压、电流表L交流电压表L全智能精密可调负载L常规负载箱L交流毫伏表1示波器1三、实验内容及方法1、介绍高级电工实验装置的组成，总电源的开启方法2、介绍实验装置各类信号源的主要性能及使用方法3、介绍实验装置各种表计的主要性能及使用方法4、介绍电工实验常用测量仪表的使用(交流毫伏表、示波器)5、用直流稳压源输出一个直流电压信号(5V左右)，用直流电压表测量并记录相关数据6、用电源屏输出一个交流电压信号(50V)，用交流电压表与交流毫伏表分别进

7、行测量，并进行比较7、用全智能函数信号发生器输出1KHz的正弦信号，其有效值为3v，并且用示波器观察该波形并要求记录波形，记录其峰蜂值328、如图1-1所示，搭建一实际电路。(1)将电阻调节到某数值，用稳压电源输出某一电压值。(0—30v)(2)根据所选的电压及电阻值计算理论电路流值。(3)用电流表的不同量程对该电路的电流进行测量，并记下所测的电流值(4)分别计算各个量程的误差。四、实验注意事项1、接线时，电流表应串联在线路中，电压表应并联在被测元上。2、合理选择量程，勿使表计超出量程。3、信号源的输出应由小至大，逐渐增大，实验结束

8、信号源的输出应该归到零位4、稳压源的输出端不允许短路。5、注意测量仪表的选择。附：数据记录表格U=V，R=Ω，I理论：mA电流表的量程量程一量程二量程三量程四测量值绝对误差相对误差32实验二　电路元件伏安特性的测绘一、实验目的　　1.