1677.谈职中英语学习的自主、互动与创新

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1、谈职中英语学习的自主、互动与创新提要：本文提出在职中英语学习中，应培养学生自主，互动，创新地学习；发展学生的自主学习能力，促进学生互动地学习，培养学生的创新精神；提倡自主学习，任务型学习，探究学习。关键词：自主，互动，创新，自主学习，任务型学习，探究学习20世纪90年代以来，世界各国各地区都推出适应新世纪的课程改革举措，在青少年学习层面上是提倡学习的主动性，合作性，互动性，实践性，让青少年学会获取知识，学会知识的应用和创新，这是当前国内外教育教学改革的一个方向。基础教育阶段英语课程的其中两个任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学

2、习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神。13为此教师应大胆放手启发学生独立思考，给学生自主学习的机会，注意培养学生的探究精神，鼓励学生大胆质疑，并以不同角度看问题，鼓励学生有创意的表达，积极倡导自主，合作，探究的学习方式，改变过去由教师讲到底，以教师为中心，以教材为中心的局面。必须认识学生是学习和发展的主体。学科教学必须遵循学生身心发展规律和学习特点，关注学生的个体差异和进取精神。构建互动，开放而有活力的课堂教学模式，以教材为载体，为学生打下扎实的学科基础，以社会为课堂注重拓展性学习，变学习方式的单一性为多样性，如自主学习，任务型学

3、习，探究学习等。结合职校的特点，引导学生走向社会，走向市场，丰富视野，促进学生学会学习，学会自我发展。一、发展学生的自主学习能力，提倡自主学习1.1学生独立自主学习是自我发展的关键。自主学习就是学生能自己参与制定学习目标和计划，能运用适合自己的学习策略，有内在的驱动力，能积极主动地，持之以恒地进行学习，在学习过程中能进行自我监控并调整自己的学习。《英语标准》指出了发展学生自主学习能力的途径，要求教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，鼓励学生通过体验，实践，讨论，合作和探究等方式，发展听，说，读，写的综合语言技能。要为学生独立学习留有空间和时间，使学生有

4、机会通过联想，推理和归纳等思维活动用英语分析问题，获得经验，增强自信，提高能力。在教学中教师还要引导和鼓励学生积极利用其它学习资源完成学习任务，解决学习中的困难。要通过设计丰富多样的课內外学习活动，使学生在参与交际活动的过程中形成交际策略。教师要注意帮助学生独立制定具有个性的学习计划，并根据自我评价不断修正和调整自己的学习计划。教师要经常与学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。1.2自主学习的基本理念在于一，学生有不同的需求，不同的学习潜力，不同的学习风格，自主学习有利于形成个性化的学习方法，有利于开发学生的学习潜力。二，自主学习可以帮助形成良好的学习习

5、惯，奠定“可持续学习的能力”13，即离开学校后，仍然有继续学习的能力。三，自主学习可以培养学习的主动性。但是，自主学习不意味着教师撒手不管，放任自流，教师的指导作用必不可少。教师要给学生创造有利的学习条件，提供学习资源，以及各种形式的帮助。1.3常用的自主学习方式有自学，讨论，操作，实验，评价，实践等。1)自学。自学包括看书阅读，尝试练习，搜集整理资料等。在自学活动中，学生以独自活动为主，通过看例题，做习题，用学具，查资料等，了解学习内容，发现问题，并尝试寻找解决疑问和问题的方法。同时，对不能解决的问题，做好咨询，求教，讨论的准备。例如剑桥商务英语教程1.2Sayingwher

6、eyou’refrom中出现许多城市的名称，老师不直接讲出城市的中文名称，而是课前布置学生自学，自己找地图或上网查出这些城市的名称和所在的国家，以小组竞赛形式向全班汇报。学生积极性高，很快找出了城市名称，如Brussels布鲁塞尔（比利时首都），Munich幕尼黑（德国城市）等。2)讨论。讨论一般在自学的基础上展开。学生要围绕主要内容，从不同层面展开讨论，如：讨论自学中的疑问，讨论练习中的错处，讨论不同意见，讨论教师给出的思考题等。教师要为学生营造宽松，和谐的民主教气氛。并通过组织与引导，激发，鼓励学生放开去想，去说，去做。例如职中英语BookIIUnitFourCamping

7、Holidays课前可以问学生Supposeyouaregoingtotakepartinasummercamp,whatthingsdoyoucarry?(freetalk).可以进行小组讨论，学生得出结果是：food,tent,clothes,torch,asleepingbag等。然后再学习课文，发现有些必需品他们是漏带的--atinopener(罐头刀)。通过讨论使学生自主学习，激发了学习兴趣。133)操作与实验。操作与实验是重要的自主学习活动，对创新教育有着不可替代的作用。例如职中