课程设计（论文）-基于单片机电子时钟设计

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1、1�7�THKSCM-1型单片机实验系统(5)电阻箱,5V电源,电阻若干�导线若干�6�KEIL软件�4�0.125W、8欧姆的扬声器�3�89C51多功能接口芯片�2�LED七段数码显示器�1�8031集成定时器二、已知技术参数和条件际本领�通过此综合训练�为以后毕业设计打下一定的基础。学知识的能力�提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实方案设计、方案比较�以及单元电路设计计算等环节�进一步提高学生综合运用所通过课程设计�使学生巩固和加深对单片机基本知识的理解�学会查寻资料、课程设计�论文�目的室点间设计时号学名学生姓设计地单片机实验课程编号术单片机原理及接口技电子时

2、钟一、课程名称题目名称年级专业课程设计�论文�任务书单片机电子时钟设计22009年6月29日-7月1日�答辩2009年6月26日-28日�整理书写设计说明书2009年6月24日-25日�系统调试改进2009年6月20日-23日�软件设计2009年6月17日-19日�硬件电路设计2009年6月15日-16日�总体方案设计2009年6月8日-14日�收集和课程设计有关的资料�熟悉课题任务何要求五、进度安排4、李光才.单片机课程设计实例指导���.北京北京航空航天大学出版社20043、数字控制与PLC实验室”THKSCM-1型单片机实验系统”。2、THKSCM-1型单片机实验系统实验指导书、KE

3、IL软件�WAVE软件社�19981、李朝青.单片机原理及接口技术�简明修订版�.杭州�北京航空航天大学出版四、参考文献8�程序运行时有友好的用户界面.7�系统的各各功能模块要清楚�有序。6�利用查表�中断等方式实现目的。5�用汇编语言编实现程序设计。4.用PROTEUS进行仿真�3.设计出软件编程方法�并写出源代码�2.设计出硬件电路�1.设计一个基于单片机的电子时钟�并且能够实现时分秒的现实和调节。任务和要求单片机电子时钟设计三、3学生�签字��指导教师�签字��八、备注日年主管主任�签字��月七

4、、主管教学主任意见日年教研室主任�签字��月六、教研室审批意见单片机电子时钟设计4用显示

5、数组中与之对应的编码实现实时显示�最后与程序一同烧进随时间的变化�要显示的时间变量随之变化�通过显示程序实时调线方法是通过单片机的控制来实现显示信息的�通过网上固定的显示编码�技术路单片机及按键开关�显示系统共同构成了整个硬件设计�8段数码管的主要采取如屏灯电路及上电复位及手动复位电路�这些简单的辅助电路加上模块相结合实现不同多种功能�此外还有一些简单的辅助电路�例本设计采取单片机STC89S51、按键开关与7段数码显示管显示所查的大量资料及单片机设计中常见的电路而构思出来的。计是在结合老师的指导及同学的帮助下完成的�并通过本人在网上电子时钟方面的内容�所以在做设计时总会遇见很多问题�本次

6、设及很常见的多功能时钟。由于之前没有独立做过单片机实现多功能的功能。该设计硬件结构简单�软件设计条理清晰�是一个很实用所以该毕业设计在这两大主题的基础上结合keil与protues等软件用的基础上而做出的�而单片机更是电子电路中运用最普遍的芯片�遍�该设计的可行性已变的可能�所以本设计是在结合生活实际运数码管以及一些简单辅助电路实现的。随着生活中电子表使用的普钟集成多种功能�方便人们的日常生活�该功能是通过单片机、8段课题的主要内容就是结合单片机的强大功能�在一块普通的电子时随着现代生活的推进�电子时钟在人们的生活中已经普及�本源自选来题课称单片机电子时钟设计名目题名业专号学学姓生主内要容

7、开题报告单片机电子时钟设计5备注日月年师意见指导教签名�第十三周�毕业答辩第十二周�交毕业设计论文第十一周�写毕业设计论文第十周�烧写程序第九周�调试第八周�检查电路板第七周�焊电路板第六周�购买电路元件第五周�编写软件程序第四周�构思硬件设计第三周�整理所有资料第二周�查芯片的资料并整理第一周�查与题目有关的资料安排时间能实现简单的时钟功能�同时附带时间调整�定时闹钟以及秒及形式表功能。的成果预期较清晰。功能函数实现电子时钟的不同功能�结构化�模块化较高�流程比件方面采用结构化的C51作为编程语言�通过按键检测调用不同的码管的接口电路及接口技术而设计出来的�硬件电路比较简单。软个构思是结

8、合单片机的原理及应用等书籍上常见的辅助电路加上数单片机�在上电复位等相关的辅助电路下�从而完成整个设计。这单片机电子时钟设计6第四章控制系统的软件设计…………………………163.3硬件电路说明…………………………………………123.2硬件电路的原理图………………………………………113.1硬件电路的设计方案……………………………………11第三章设计方案…………………………………………112.5数码管显示工作原理……………