课程设计-服装面料知识培训大纲

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1、服装面料知识课程计划即“服装面料知识培训计划课程目标:“服装面料知识”面向那些在职的商务人士,提供基本实用的服装面料知识技能培训。整个课程将给学习者灌输在服装面料方面的相关知识,与实操技能。结合“联华华商服装鞋帽部部”的实际情况和具体运用,在原有服装面料知识课程的基础上加入了很多实用的服装面料方面的相关知识,与实操技能。学习者完成课程后将掌握服装面料方面的相关知识与区分面辅料的实操技巧。课程内容:全部课程涵盖7大版块,每个版块分为若干个单元,具体是:第一部分、服装面料知识(两天,每天6小时)第一天上课内容:纤维与纱线织物的构造织物染

2、整课堂讨论与互动练习:实样认知、分析机织物的基本结构实样认知针织物、非织造布其他织物构造实物感知衣料的外观整理工艺第二天上课内容:衣用织物的类别及其特征裘皮、皮革及服装辅料衣料的品质认知和纤维的性能检测衣物的洗涤与保存课堂讨论与互动练习:实物感知不同原料的织物类别及其特征实物感知不同纱线的织物类别及其特征实物感知不同构造形式的织物类别及其特征实物感知不同染整加工的织物类别及其特征实物感知衣料的材质风格实样进行衣料的识别服装辅料的感知练习一、纤维与纱线1、纤维原料服装纤维的基本概念及分类天然纤维的基础特征化学纤维的基本特征服用纤维外观

3、形态及基本性能比较2、纱线纱线及其结构纱线的种类纱线设计及织物风格二、织物的构造1、机织物构造机织物的基本结构织机种类及机织物织造原理机织物形态及其度量2、针织物构造针织物的基本结构针织机种类及针织物织造原理针织物形态及其度量3、非织造布构造非织造布的基本结构非织造布的工艺流程非织造布形态及其度量4、其他织物构造机织针织联合织物构造编织物构造植绒织物构造花边构造绣品构造网布、复合织物构造三、织物染整1、预处理预处理的目的及其主要工艺各类织物的预处理工艺2、染色染色的基本概念染料织物染色性能3、印花印花的基本概念印花方法及其特点色浆印

4、花工艺流程4、整理整理的基本概念常用整理工艺介绍各类织物的常用整理工艺四、衣用织物的类别及其特征1、衣用织物的分类2、衣用织物的类别及其特征不同原料的织物类别及其特征不同纱线的织物类别及其特征不同构造形式的织物类别及其特征不同染整加工的织物类别及其特征3、衣料的材质风格材质的心里认知衣料的材质风格衣料的材质分类4、衣用材料的识别纤维原料的鉴别织物识别五、裘皮、皮革及服装辅料1、服装用裘皮与皮革裘皮和仿裘皮皮革和仿皮革2、服装辅料衬料里料垫料填料紧扣材料六、衣料的品质认知和纤维的性能检测1、衣料品质认知的定义定义服装产品中衣料配置的标

5、示2、纤维的性能检测色牢度测试其他性能测试七、衣物的洗涤与保存1、衣物的污染污垢的种类及性质织物与沾污2、衣物的洗涤洗涤剂洗涤方法3、衣物的熨烫整理熨烫温度熨烫湿度熨烫压力熨烫时间4、衣物的保存霉菌、虫害及泛黄的影响衣物的保存方法课程分配:全部课程2个单元,每个单元6小时,由杭州依人外聘教授鲍老师主教,一名中教老师助教,并穿插附加互动沟通应用课程。一、课程要点:一.纤维与纱线1、纤维原料服装纤维的基本概念及分类天然纤维的基础特征化学纤维的基本特征服用纤维外观形态及基本性能比较2、纱线纱线及其结构纱线的种类纱线设计及织物风格二、织物的

6、构造1、机织物构造机织物的基本结构织机种类及机织物织造原理机织物形态及其度量2、针织物构造针织物的基本结构针织机种类及针织物织造原理针织物形态及其度量3、非织造布构造非织造布的基本结构非织造布的工艺流程非织造布形态及其度量4、其他织物构造机织针织联合织物构造编织物构造植绒织物构造花边构造绣品构造网布、复合织物构造三、织物染整1、预处理预处理的目的及其主要工艺各类织物的预处理工艺2、染色染色的基本概念染料织物染色性能3、印花印花的基本概念印花方法及其特点色浆印花工艺流程4、整理整理的基本概念常用整理工艺介绍各类织物的常用整理工艺四、衣

7、用织物的类别及其特征1、衣用织物的分类2、衣用织物的类别及其特征不同原料的织物类别及其特征不同纱线的织物类别及其特征不同构造形式的织物类别及其特征不同染整加工的织物类别及其特征3、衣料的材质风格材质的心里认知衣料的材质风格衣料的材质分类4、衣用材料的识别纤维原料的鉴别织物识别五、裘皮、皮革及服装辅料1、服装用裘皮与皮革裘皮和仿裘皮皮革和仿皮革2、服装辅料衬料里料垫料填料紧扣材料六、衣料的品质认知和纤维的性能检测1、衣料品质认知的定义定义服装产品中衣料配置的标示2、纤维的性能检测色牢度测试其他性能测试七、衣物的洗涤与保存1、衣物的污染

8、污垢的种类及性质织物与沾污2、衣物的洗涤洗涤剂洗涤方法3、衣物的熨烫整理熨烫温度熨烫湿度熨烫压力熨烫时间4、衣物的保存霉菌、虫害及泛黄的影响衣物的保存方法附件二:教学计划(第二部分)(培训时间:4月26日、5月9日)服装面料知识课程计

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