作物栽培学本科作业题

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1、作物栽培学本科作业题（一）一、名词解释1.叶龄指数展开叶占主茎总叶数的百分数。2.支持根玉米地上1~3节长出的起着支持和吸收作用的根。3.有限结荚习性当主茎生长高度接近整株高度前不久，才在茎的中上部开始开花，然后向上、向下逐步开花，花期集中。当主茎顶端出现一簇花后，茎的生长终结。4.结荚高度大豆植株最下面的荚与地面的高度5.经济系数生物产量转化为经济产量的效率二、填空1.作物栽培具有以下（严格的地域性）、（明显的季节性）、（技术的实用性）和（生产的连续性）（系统的复杂性）特点。2按作物用途和植物学系统相结合的方法将作物分成为（4）大部

2、分，（9）个类别。1.3.小麦产量成因子为(单位面积穗数)、(每穗粒数)和(粒重)。4.按株型可将玉米分为（紧凑型）、（平展型）和（紧凑型）等几种类型。5.我国的栽培稻可分为（粳稻）和（籼稻）两个亚种。6.大豆叶子有（子叶）、（单叶）和（复叶）之分。三、判断题：（对的在括号中打√，错的划╳）1、（对）水稻营养生长期的天数随品种而变化，生殖生长期和成熟期的天数大致固定不变。2、（对）玉米是较耐连作的作物。3、（错）水稻旱育稀植靠主穗增产。4、（对）高纬度地区大豆脂肪含量高；低纬度地区脂肪含量低，蛋白质含量高。5、（错）小麦是短日照作物。

3、四、简述题：1.简述水稻的施肥技术。1）施足基肥：3~5年施一次农家肥，磷钾全部作基肥，氮肥的50%~60%作基肥。2）早施分蘖肥：可促进地位分蘖的发生，增穗作用明显。分蘖肥第一次在返青后，用量占氮肥总量的20%，第二次占氮肥总量的10%。3）巧施穗粒肥：后期施氮占氮肥总量的10%以内2.如何因地制宜地选择玉米品种？1）根据玉米种植类型选用品种2）不同生育期的品种搭配种植3）喜肥水与耐瘠抗旱品种搭配种植4）平展型、紧凑型和半紧凑型品种搭配使用3.大豆种植为什么忌连作？1）病虫害加重。如包囊线虫、根腐病及食心虫和蛴螬等2）养分消耗单一，

4、尤其是磷供应不足3）大豆根系分泌物抑制大豆的生长发育，降低固氮能力。4.作物增产途径有哪些？1）选育优良品种2）改革耕作制度，合理安排茬口3）采用合理的栽培技术措施4）提高光和效率，减少呼吸消耗5．如何防治马铃薯病毒病害？（1）选育抗病毒的优良品种（2）对已感病的优良品种进行茎尖脱毒，生产脱毒种薯1）建立健全马铃薯脱毒种薯繁育体系网室生产原原种→原种场生产原种→种薯生产基地生产一级种薯和二级种薯。2）加强脱毒种薯生产田的栽培管理，防治病毒再侵染（1）选地隔离（2）种薯催芽与播种（3）合理施肥（4）喷药防蚜（5）提前收获和割蔓五、论述题

5、：1、试述水稻壮秧的形态特征、生理特点及移栽后的生育特性，生产上怎样培育壮秧？（1）壮秧的形态特征是：茎基宽扁，叶色率中带黄，根多色白，植株矮健，秧龄适宜，4片叶以上的壮秧应长出分蘖、整齐、无病害。（2）生理特点：光合能力强，干物质生产、积累多，碳/氮为15左右，发根力强，抗逆性好。（3）培育壮秧的措施：1）确定好播期2）整地做床一定要细致3）配制的营养土要符合育苗的要求，一定要进行调酸4）保证播种质量5）控制好杂草6）加强苗期的管理，控制好温度和水分，防止徒长。7）加强病虫害的防治作物栽培学作业题（二）一、名词解释：1.有效分蘖能够

6、成穗的分蘖2.基本营养生长性在高温和短日处理下都不能再缩短的营养生长期，是基本营养生长期，这种特性为基本营养生长性。3.棒三叶玉米果穗着生部位的叶片与其上下2片叶，统称为玉米的棒三叶4.作物品质经济产量产品的质量，直接关系到产品对某种特定最终用途的适合性，及其经济价值。5.经济产量是指栽培目的所需要的主产品收获量。二、填空1.水稻的产量构成因子包括（单位面积穗数）、（每穗粒数）、（成粒数）和（粒重）。2.糊化温度是小米（淀粉粒）在热水中膨胀而（不可逆转）时的温度。3.大豆的一生指的是从种子萌发开始，经历（出苗）、（幼苗生长）、（花芽分

7、化）、（开花结荚）、（鼓粒），直至新种子成熟全过程。4.玉米根系由（胚根）和（节根）组成。5.水稻三性指（基本营养生长性）、（感温性）和（感光性）。6.按植物学和系统分类相结合的方法把作物分为（粮食作物）、（经济作物）、（绿肥和饲料作物）和（药用作物）等四大类别。三、判断题：1、（对）按用途和植物学特性相结合的方法分类，大豆是粮食作物。2、（错）耥蒙头土可掩埋杂草，从而达到除草的目的。因此覆土越厚越好。3、（对）大豆播种密度应根据品种特性、地力水平及栽培方式来定。4、（错）马铃薯的芽眼越深越好。5、（错）大豆根瘤能固氮，因此大豆在生育

8、过程中可不施氮肥。四、简述题：1.如何选用马铃薯优良品种？1）以当地无霜期长短、栽培方式和栽培目的为依据。2）根据当地生产水平选用耐旱、耐瘠薄或喜肥水、抗倒伏的品种。3）根据当地主要病害发生情况选用抗病性强、稳产性好的品