中考生物复习学案健康的生活

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1、初三生物第五单元健康地生活复习导学案一．复习目标：1.能够识别传染病，并说出传染病的特点；2.理解传染病流行的三个基本环节；知道预防传染病的三个措施；3.说出人体三道防线的组成；说出特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用；4.理解免疫对人体的主要作用，知道计划免疫在预防传染病方面所起的重要作用。5.区别处方药和非处方药，了解安全用药的常识。6.能够说出一些常用非处方药的名称、作用和使用方法。7.会运用一些常用的急救方法来处理发生的意外情况。8.关注健康问题，全面理解健康的含义，尝试综合评价自己的健康状况。二、[知识网络结构]：（一）传

2、染病和免疫1、传染病2、免疫人体的三道防线第一道：皮肤和黏膜。阻挡、杀死、清扫病原体。第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。溶解、吞噬病原体。第三道：免疫器官和免疫细胞。产生抗体，消灭抗原。非特异性免疫：人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而对多种病原体有防御作用。（由第一道和第二道防线组成）特异性免疫：人出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。（由第三道防线组成）免疫类型：免疫功能：①防御感染；②自身稳定；③免疫监视。概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播疾病。传染病特点：传染性和流行性。发传染病流行的基

3、本环节：传染病的预防措施：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。人。抗原：能引起人体产生抗体的物质。抗体：人体在抗原刺激下产生的能抵抗病原体的特殊蛋白质叫抗体。计划免疫：有计划地进行预防接种。（保护易感人群的有效措施）(二)、用药、急救和了解自己增进健康1、用药和急救用药安全概念：根据病情需要在选择药物的品种、剂量、和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的

4、不良反应或危害。处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。非处方药：不需按医师处方即可以购买，并按所附说明服用的药物。简称0TC。药物种类急救的方法人工呼吸：方法是口对口呼吸法。胸外心脏挤压动脉：近心端止血。静脉：远心端止血。毛细血管：指压法止血。出血后的止血2、了解自己增进健康评价自己的健康调节自己情绪的方法：分散自己注意力。合理宣泄自己心中的烦恼。找个适当的理由安慰自己。找个选择健康的生活方式生活方式：指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。健康的生活方式不吸烟不喝酒不吸毒三．[经典例题剖析]：例１

5、：天花病毒对人体来说是：（　　　）A、病原体、抗原　　B、病原体、抗体　　C、抗原、抗体D、传染源、病原体[解析]天花是一种传染性，从传染病的角度来看天花病毒对人体是一种病原体。从免疫的角度来看，天花病毒可使人产生抵抗天花病毒的抗体，因此天花病毒属于抗原。例2下列各项中通过接种疫苗能够预防的是（）A．遗传病B．佝偻病C．侏儒症D．传染病[解析]遗传病是由遗传物质的变化引起的，佝偻病是由于缺乏钙或者是缺乏维生素D引起的，侏儒症是由于缺乏生长激素。传染病是由病原体引起的，接种疫苗后能够产生抗体，所以接种疫苗后能够预防。例3：受伤的哺乳动物

6、经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液中()。A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C.含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫[解析]唾液中含有溶菌酶，溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，起到杀菌作用。唾液中的溶菌酶是人人生来就具有的，不针对某一特定的病原体，而是针对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。例4：28、右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后

7、患上丝虫病，请回答下列问题：(1)甲是_________________。(2)乙在患病前是______________，患病后是____________________。(3)微丝蚴是_________________________。(4)蚊子是___________________________。[解析]本题要正确地区分病原体、易感人群和传染源的概念。甲是能够散播病原体的人属于传染源；乙在患病前缺乏对丝虫的免疫力属于易感人群，患病后又散播病原体属于传染源；微丝蚴是引起传染病的生物称为病原体；蚊子充当了病原体离开传染源到达健康人

8、的途径，属于传播途径。[答案]（1）传染源（2）易感人群传染源（3）病原体（4）传播途径例5、下列用药的方法中正确的是（）A为使病情好转，可加大服用剂量B在每日服药量不变的情况下，减少服药次数C服药时间饭前饭后无所谓，二