毕业设计（论文）-delphi+sql通用试卷自动生成系统

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1、湖州师范学院通用试卷自动生成系统通用试卷自动生成系统摘要:一般情况教师想出一份试卷，要么到庞大的题库里一道一道的把题找出来，或是从几本相关的书里把题一道一道挑出来。这样即费时又费力，而且很难保证试题的覆盖面和把握好试卷的难度。正是为了能够帮助教师轻松的出一份高质量的试卷而开发了本软件。为了达到预期的目标我们最终选择了MicrosoftOfficeWord做为本软件的终端输出。本软件是在对现有控件的改进和Delphi编程的研究的基础上开发的。本软件实现了以下主要功能：1.手动生成试卷；2.自动生成试卷；3.抽取现有试卷；4.用户管理.大量的测试表明本软件在Windows98／me

2、／2000／XP平台配合OfficeXP／2003的环境下程序运行稳定且各项功能运行得都很正确，基本达到了预期的要求。关键词:题库,试卷生成,数据库GeneralexaminationpaperautomaticproductionsystemAbstract:Thegeneralsituationteacherthinksoutapaper，reachhugeexampooleachfindsoutthequestion,orshoulderthequestiontogetheroutfromseveralrelevantbooks.Time-consumingandalso

3、strenuouslikethis,andverydifficulttoguaranteecoveragerateandpaperdegreeofdifficultyofexaminationquestion.HelpingtheteacherthinksoutahighqualitypaperisthedestinationofdevelopthisSoftware.InthecauseofthisweselecttheterminalisMicrosoftOfficeWord.ThisSoftware’sbaseofdevelopisimproveoncontrolinex

4、istenceandstudytheDelphiprogramming.Thesefunctionsofthissoftwareareasfollows:One.Manualcreatepaper;Two.Autocreatepaper;Three.Selectfromexistentialpapers;Four.Usermanage.TheresultofmanytestisthatthissoftwareisrunningsteadilyandthesefunctionsofitisrunningrightintheenvironmentwhichmakeupofWindo

5、ws98／me／2000／XPandOfficeXP／2003,itisbasicreachtherequests.Keyword:Exampool,Createpaper,Database33湖州师范学院通用试卷自动生成系统目录摘要1Abstract1前言3第一章绪论41.1系统开发背景及现状41.2系统开发的目的41.3系统开发关键技术与开发环境41.3.1Delphi7.0的新特点41.3.2系统运行平台51.4全文结构5第二章数据库技术分析62.1数据库理论基础62.1.1数据库管理系统62.1.2数据库系统设计62.2数据库的逻辑结构72.3在Delphi中存取数据库

6、82.4SQL语言在Delphi中的运用92.5本章小结10第三章系统分析与设计113.1系统功能需求113.2系统介绍113.2.1总体框架113.2.2系统功能特点123.3系统设计123.3.1系统的开发原理123.3.2系统的总体设计123.4系统的详细设计123.5本章小结13第四章系统功能的实现144.1系统结构和主要界面144.1.1系统登入界面和首页界面144.1.2系统管理模块144.1.3试卷管理模块164.1.4题库管理模块184.2数据库的设计和构建204.3数据库的连接224.4主要功能的实现代码234.4.1用户登入功能的实现代码234.4.2数据备

7、份的实现代码254.4.3试卷自动生成的实现代码（部分）264.5本章小结30结论31参考文献32致谢3333湖州师范学院通用试卷自动生成系统前言随着计算机技术的不断发展，计算机作为知识经济时代的产物，已被广泛的应用于社会各个行业和领域，成为各行业前进的不竭动力。课程改革后，一本教材统天下的局面已不复存在。于是，不同版本多样化的教材，辅导资料应运而生。各个学校不再使用单一固定的教材，那么学校原有的教学思路，方案也要随之进行改革。新课表明确每个阶段的学习目标，至于每个年级学什么、学多少、怎么学