毕业设计(论文)-asp制作校园论坛论文

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1、目录引言11、系统需求分析及内容简介11.1系统需求分析11.2内容简介21.3课题调研与可行性分析32、论坛设计32.1论坛目标32.2论坛功能结构32.3论坛预览42.4业务流程图72.5论坛开发环境及工具的确定93、数据库设计103.1数据库概要说明103.2数据库概念设计113.3数据库逻辑设计134、公共模块设计145、论坛登录部分设计185.1论坛登录部分概述185.2论坛登录部分技术分析185.3论坛登录部分实现过程186、后台管理部分设计206.1后台管理部分概述206.2后台管理部分技术分析206.3后台管理主要部分实现过程207、文件清单228、论坛

2、评价238.1论坛特色/优点介绍238.2论坛存在不足与改进方案238.3设计心得与体会24结论24伊犁师范学院物理与电子信息学院2010届电子信息科学与技术专业毕业论文引言如今,随着计算机技术的发展和互联网的普及,在网络上出现了一种新的信息交流平台,那就是BBS。BBS的英文全称是BulletinBoardSystem,翻译为中文就是“电子公告板”。而BBS在国内一般称作网络论坛,它是Internet上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板,每个用户都可以在上面书写,可发布信息或提出看法。它是一种交互性强,内容丰富而即使的Internet电子信息服务系统。用户

3、在BBS站点上可以获得各种信息服务,发布信息,进行讨论,聊天等等。1、系统需求分析及内容简介1.1系统需求分析 目前,论坛的发展也如同网络,雨后春笋般的出现,并迅速的发展壮大。现在的论坛几乎涵盖了我们生活的各个方面,几乎每一个人都可以找到自己感兴趣或者需要了解的专题性论坛,而各类网站,综合性门户网站或者功能性专题网站也都青睐于开设自己的论坛,以促进网友之间的交流,增加互动性和丰富网站的内容。国内很多大、专院校都有自己学校范围内的专有论坛,提供给本校教职工以及广大学生一个交流互动的平台,方便学校发布官方消息,让学校领导及时了解教职工及学生的工作学习情况,帮助学生向学校领导

4、或老师反映基层问题或提出工作建议,同时方便学生及教师之间开展文化和娱乐活动,增进学生之间、学生和教师之间的友谊。可以说校园论坛是一个联系学校的领导和基层,教师和学生,学生与学生之间的桥梁,具有很积极的作用。伊犁师范学院是一所隶属新疆维吾尔自治区管理的普通高等师范学校,现有在编教职工1282人,全日制在校生11149人。学生及教师在工作和学习中需要大量的信息互动与交流,然而目前大量的信息发布与交流主要是通过QQ、电话或者在校园中张贴海报,不仅没有广泛性,信息覆盖范围小,而且破坏了校园内的环境。因此为了帮助学院教师及学生的工作和学习,有必要建立一个伊犁师范学院校园论坛。25

5、伊犁师范学院物理与电子信息学院2010届电子信息科学与技术专业毕业论文1.2内容简介伊犁师范学院校园论坛是一个功能完善的网站系统,主要是有前台和后台两个大部分组成。前台部分主要包括:注册、登录、注销、会员修改个人密码和个人信息以及占据大部分版面的三个帖子版块。在每个版块中又包括:帖子查询、帖子目录以及帖子发表三个部分。后台部分主要包括:用户管理、栏目管理、版主管理、文章管理和置顶管理。这五个管理部分涵盖了本论坛所有的审核管理功能。1.3课题调研与可行性分析1.3.1课题调研目前伊犁师范学院已经建立了一个完善的校园内部网络,学院师生只要连接上校园网络便可以在这个局域网中互

6、相交流和学习,但是目前为止却没有一个专用的信息交流平台,师生们在平时的工作和学习中主要通过手机、QQ和张贴海报等方式进行信息交流,不仅麻烦,而且破坏了校园的环境。因此,为了给广大师生提供方便快捷的信息服务,建立一个局域网内的校园论坛是很有必要的,同时由于新疆的特殊环境,论坛应该有一个严格的审查能力,为大家建立一个健康和谐的环境。1.3.2可行性分析1)技术可行性论坛使用ASP编程工具,采用VBScript语言和ACCESS数据库管理系统。使用Dreamweaver来开发。开发工具很容易使用,而VBScript语法相对比较简单,所以采用的语言和数据库来设计和建立此论坛是可

7、行的。2)经济可行性在开发软件以及工具方面不需要任何投入,都有现成的,我们只需要一台一般的计算机即可以完成论坛的开发。因为我们的论坛将会在校园局域网中使用,所以不存在购买域名的问题,因此开发这个论坛的成本是非常低的。3)操作可行性25伊犁师范学院物理与电子信息学院2010届电子信息科学与技术专业毕业论文这次开发论坛主要使用的是ASP和ACCESS数据库,ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互,是一种简单、方便的编程工具。而ACCESS数据库也是微软公司开发的,他们拥有完美的兼容性。开发出来的论

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