浅谈当今中小学音乐教育的现状

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1、四川师范大学本科毕业论文浅谈当今中小学音乐教育的现状学生姓名院系名称舞蹈学院专业名称音乐舞蹈班级十一班学号2011291114指导教师完成时间浅谈当今中小学音乐教育的现状内容提要：目前，在中小学生音乐教育中普遍存在这种现象：学生喜欢音乐而不喜欢音乐课，长此以往只会削弱甚至磨灭学生对音乐的兴趣，造成学生综合素质较低。中小学生天生活泼好动，想象力丰富。他们对音乐的感受一般是通过各种动作来表现的。中小学音乐课堂音乐创作需以学生兴趣为指导，以教师技巧为支撑，因此开展中小学音乐课堂音乐创作练习方法探索是非常必要的。做好中小学教育，对于提高学生的综

2、合素质具有至关重要的作用，有助于提升学生音乐欣赏和创作能力，从某种程度上来说关乎到国家的发展。中小学音乐教育情况优劣直接影响到民族的发展，也对学生个人发展有重要影响。本文主要是概述了中小学音乐课堂的学习、中小学课堂音乐创作思路以及中小学音乐课堂需注意的问题。关键词：中小学音乐音乐创作问题Thepresentsituationoftheintroductiontotoday'srimaryandsecondaryschoolmusiceducationAbstract：Atpresent,theexistenceofthisphenome

3、noncommoninprimaryschoolmusiceducation:studentslikemusicanddon'tlikemusic,ifthingsgoonlikethiswillonlyweakenorevendisappearthestudentsinterestinmusic.Thepupilsarelively,richimagination.Thewaytheyfeelthemusicisgenerallyrepresentedbyavarietyofaction.Primaryschoolmusicclass

4、roommusictostudents'interestasaguide,toteachers'skillsasthesupport,sotocarryouttheprimaryschoolmusicclassroommusiccreationpracticeexplorationisverynecessary.Thispaperisanoverviewoftheprimaryschoolclassroomlearning,musiccreationandprimaryschoolmusicteachingshouldpayattent

5、iontotheproblemofprimaryschoolmusicclass.Keywords:primaryschoolmusiccreationproblems目录前言1一、当今中小学音乐教育现状1（一）中国城市中小学音乐教育现状1（二）中国农村中小学音乐教育教学现状1（三）发达国家中小学音乐教育教学的现状2二、中小学音乐课堂音乐教学思路3（一）培养学生积极性3（二）从模仿起步3（三）超越模仿创新创作3三、发达国家中小学音乐教育启示3四、中小学音乐课堂音乐注意的问题3（一）大力提高全社会音乐教育重要性的认识3（二）提升中小学音乐

6、硬件投入4（三）培养学生发散思维4（四）提升音乐教师综合素质4结论5参考书籍5浅谈当今中小学音乐教育的现状前言我国中小学音乐课堂教学主要以歌唱为主，中小学课堂音乐创造练习依然没有受到教师重视。未来社会需要多方面的人才，需要创新型人才，创新型教育是中小学音乐课堂教育的未来发展趋势。新课标提出了中小学创新型教育的理念，旨在推动儿童创造性思维的提升。中小学阶段是一个人思维习惯形成的关键时期，探索音乐创造练习方法对于培养中小学生的思考习惯是具有重大意义的。一、当今中小学音乐教育现状（一）中国城市中小学音乐教育现状我国的中小学音乐教育现状不容乐观

7、，很多人对音乐教育的认识还停留在一个比较低的水平，对于城市中家境比较富裕的家庭来说，有足够的资金，家长还是乐意把发展学生的音乐才能，但是普遍来说，他们还是偏向以文化为主科，因而忽略了音乐课程。1、音乐教师及家长的思想认识得到提升如今，很多教师和家长都普遍认识到，要求孩子不仅仅是成绩优异，还要德智体美劳全面发展，发展孩子的素质教育。教师和家长对音乐教育的认识得到进一步加强，但有部分人把这当成上大学的另外一个途径，没能根据孩子的个性、爱好和优势来为孩子选择未来，而是一味把这样的教育强加到孩子身上。2、师资队伍逐步加强在我国城市的中小学当中，

8、教师队伍不断壮大，都配备有足够的人员，也都配有音乐教学器材，但大都没能独立建设音乐室，有专门的培训场所。在校外也有不少的音乐教育机构，但是教育人员普遍水平不高。对中小学音乐教育教学的期望还寄托于正规的九年义