对电视节目视觉设计趋势的观察与思考

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1、摘要20世纪初,随着电子科学技术的迅速发展,人类社会进入了“电子时代”,电子时代最鲜明的特征就是各类信息迅速传播。作为信息传播的媒体,电视与其他传播媒体相比,具有视听统一、形象直观的特点。现在人们都习惯于从电视屏幕上获取各类新闻,资讯以及各种科学文化信息,电视节目的影响力也日益深入到了人们生活的方方面面。电视有时可以没有声音,文字甚至没有色彩,却不能没有画面,电视是通过画面来实现的。而画面是视觉的表达,视觉设计的发展运用对电视节目具有重大的影响。审美性是一切艺术作品的重要特点,也是衡量电视画面质量的重要标志。电视画面首先要使观众赏心悦目,才能给人以美的享受,

2、并起到知识传播及教化的功能。当今社会是一个快节奏的、知识性的“爆炸”社会,人们绝对不可能同时接受众多纷繁复杂的信息,往往只对具有较强视觉冲击力和那些引人入胜并能提起兴趣的信息予以接受。电视节目视觉设计就是针对电视艺术的发展和观众的审美心理而发展,本文将从电视节目视觉设计展开,了解视觉设计在电视节目中的不可替代的重要作用和电视节目视觉设计的趋势,并对其进行思考和探索。关键词:电视节目;视觉设计;趋势目录Abstract摘要1目录2Abstract2一、绪论4(一)研究背景与研究意义41.研究背景42.研究意义410(二)研究方法和框架结构、创新之处51.研究方

3、法52.框架结构53.本文的创新之处5二、电视节目视觉设计的现状分析6(一)我国电视节目的现状61.电视节目的概论62.电视节目的分类63.电视节目的发展现状6(二)视觉设计运用现状71.视觉设计的概念72.视觉设计的范畴7(三)视觉设计在电视节目中运用分析81.演播厅场景的布置82.片头、字幕设计9三、电视节目视觉设计的趋势9(一)电视节目视觉设计的发展9(二)未来的趋势和预见性10四、电视节目视觉设计的效应11(一)正面效应11(二)负面效应11五、电视节目视觉设计趋势的观察与思考1210(一)电视节目视觉设计趋势的观察12(二)电视节目视觉设计趋势的思

4、考13结论15参考文献16一、绪论(一)研究背景与研究意义1.研究背景世界上许多国家在电视台创办时期都忽略过视觉设计工作,但近几年随着电视事业的迅速崛起,电视节目视觉设计的作用正受到越来越多的重视。它脱胎于舞台视觉设计,与电视密不可分,形影相随,“是造型艺术在电视节目领域中的具体应用,是电视节目不可缺少的重要组成部分”。无论是春节晚会,还是各种专题晚会,无论是主持人背景,还是片头、字幕直至每个电视画面中,都包含有视觉设计的艺术因子。2.研究意义本文通过研究电视节目视觉设计,了解电视节目视觉设计的趋势,电视节目视觉设计的发展进程,电视节目视觉设计的效果和影响,

5、深入探讨视觉设计在电视节目中的运用,以电视节目中的综合娱乐类型节目为例子,观察和思考电视节目视觉设计在未来的发展前景,有利于我国电视事业的发展和电视节目视觉设计的完善,为广大人民群众服务,促进社会主义和谐社会的建设与发展。(二)研究方法和框架结构、创新之处1.研究方法个案研究法:针对国内最近走红的某个电视台的某个娱乐节目进行阐述分析。经过这个方法,了解视觉设计在节目中的作用和效果,从而达到见微知著的作用。文献研究法:通过各种方式查阅报刊杂志、书籍等,并对所查到的文献进行整理,归类,整合,最后进行全面的总结。以便能够更加了解电视节目视觉设计的含义和现状,并为电

6、视节目视觉设计趋势的观察与思考做好充分的准备。102.框架结构首先,对电视节目和视觉设计的现状进行分析;然后结合节目的案例,来找出它的正面效应和负面效应并进行阐述;其次,观察电视节目视觉设计的趋势,并针对电视节目视觉设计的趋势进行思考和把握,提出意见和建议。3.本文的创新之处通过对电视节目视觉设计的现状及分析,总结经验极其影响。以电视节目和视觉设计的理论为出发点,结合实例进行论证,并提出新观点。通过电视节目视觉设计栏目的案例,找出正负面原因,深层探讨怎样把握视觉设计的度才能达到最良好的效果。二、电视节目视觉设计的现状分析(一)我国电视节目的现状1.电视节目的

7、概论凡是通过电视屏幕呈现,最终以画面和声音的形式影响观众的一个个内容单元都叫称为电视节目。是指电视台和社会上的制作节目机构,交换或公开发行而录制的表达某内容的可供人们感知和理解的视听作品。2.电视节目的分类电视节目的种类很多,分类的方法也不一样。可以按电视节目的性质分类,如新闻节目、娱乐节目、教育节目和服务节目等;可以按电视节目的内容分类,如科教节目、文艺节目、经济节目、时事节目和体育节目等;还可以按节目的制作方式分类,如现场直播类节目和录播类节目。继承、模仿和创新使电视节目这一文化产品不断繁荣与发展,崭新的电视节目类型不断涌现,各种艺术形式的表现手段都可以

8、在电视中找到应用的范例。我们就电视节目的性质和内容,

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