有线电视网络规划与设计_本科毕业设计

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1、摘要网络信息化的飞速发展，各院校多建有和升级了校园网络，网络流媒体随之进入校园网，在利用网络扩大教学知识传播及增加教学方式方面流媒体技术起到重要作用。本次毕业设计主要是校园网络电视系统，并对校园网络电视的应用价值，解决方案以及方案拓扑有深一步的介绍。我们毕业设计小组的成员对校园进行了量测和绘图和进一步的设计，此篇论文详细阐述了校园网络电视系统的概况、综合布线系统的特点和组成并且对综合布线系统的工作区子系统、水平子系统、垂直干线子系统、管理子系统、设备间子系统以及尽显间都做了进一步的介绍。而且做出了校园网络电视系线设计方案，对双

2、绞线和光缆做了各自的分析，并汇集了这个学校的校园网络拓扑图以及每一个教学楼每一层的综合布线的平面图。23目录一绪论1二校园网络电视概况2（一）应用需求3（二）解决方案及方案拓扑3（三）AVCaster介绍4三综合布线系统7（一）综合布线系统的简述7（二）综合布线系统的特点7（三）综合布线系统的组成8（四）综合布线系统的结构8四系统材料12（一）综合布线系统常用材料121同轴电缆122光缆13五校园网络电视系线设计方案14（一）校园拓扑图及楼层综合布线图14（二）设计范围19（三）设计目标的确定20（四）工程材料预算20（五）系

3、统组成21（六）校园网络电视系统测试和验收21（七）应用管理22结论23谢辞24参考文献2523一绪论“十年树木，百年树人”，教育事业一直被誉为立国之本，而对知识传播及教学方式的探求，向来被教育界专家所重视。网络信息化的飞速发展，各院校多建有和升级了校园网络，网络流媒体随之进入校园网，在利用网络扩大教学知识传播及增加教学方式方面流媒体技术起到重要作用。通过流媒体搭建的网络电视平台，也已在很多高等院校中构建。目前，有线电视节目中有很丰富的教育类节目，可是通过电视机来接收，师生收看很不方便，更不用说对精彩节目或错过的节目进行存储和

4、回放了。然而，现在大部分学生、老师都有电脑，校园网又四通八达，师生通过校园网来收看网络电视已是水到渠成。校园网络电视不仅是卫星电视和有线电视节目的网上实时广播，也支持回放既往一段时间内的节目，还可以自己录制精彩录像，用来制作课件或与学友分享之用，满足不同人群对不同网络电视节目的不同需求。随着国家教育信息化建设的推进，高校校园网的建设突飞猛进，千兆网基本普及，无线网正在实施。虽然基础网络环境很好，但是上面和教育相关的精彩应用却很少，尤其是鲜活、直观的视频内容，更是寥寥无几。我们如果充分利用好现有校园网，整合多种多样的流媒体应用，

5、搭建一整套数字化的校园网络电视应用平台，不但可以丰富教学方式、加强资源共享、提升教学质量；而且能够传播学校风采、展示学生风貌，创建积极和谐的校园文化；同时，开拓视野，丰富学生课余生活，全面提高学生的综合素质。23二校园网络电视系统的概况（一）应用需求在校园网搭建网络电视，可以满足校园网络的应用需求：1对电视节目的直播、录制及录制后的点播应用，信号源包括有线电视、卫星电视以及数字电视节目；2自建校园网络电视台，对本校新闻、活动、会议、学习、娱乐等节目进行网上电视的形式进行广播。我将通过一个案例来说明，四川某大学为进一步推进和实施

6、大学英语教学改革，准备推出或改进以下举措：1为改善学生的听力和口语能力，将引进16路的纯正的英语电视节目在校园网上进行广播；2为方便更多的师生观看各种学术会议、名人演讲，并及时播报校内新闻，学校将配置便携式转播工作站，随时将学术会议、名家访谈以及校园活动进行现场直播、录制；3将学校的历史背景、专业设置、师资力量、教育成果、学生风貌等内容制作成精彩的视频宣传片，在学校的网站进行全方位的宣传、展示；4为了丰富师生的业余生活，一方面将有选择的将一些电影和电视剧光碟导入媒体库中，供师生在课余时间点播欣赏；另一方面，将16路的有线电视信

7、号进行校园网广播，解决学生宿舍有局域网却没有闭路电视的看电视难题，但电视节目要选择具有趣味性和知识性较强的频道。（二）解决方案及方案拓扑图网络电视作为一种实用而又典型的网络视频应用，借助于现有的IP网络平台，以先进的流媒体技术，将卫星电视、闭路电视及自制节目等信号实时转换并同步直播下去。实现多路网络电视，选用葵花视频直播机AVCaster。AVCaster是一款单机多路高效编码、操作操作的视频直播机。前端卫星电视或闭路电视通过解调器，解调成AV信号，然后接入AVCaster，就可以做电视直播。单台AVCaster可以支持多达1

8、6路的AV信号接入，即可做16路的网络电视直播。自建电视台，可将AVCaster上一个通道做文件直播的方式来实现（当然，也可以接入摄像机或DVD播放机的音视频信号）。可以编排节目任务列表，叠加台标和字幕。方案拓扑图如图2-1。23图2-1拓扑图（三）AVCaster介绍　　业