小区住宅楼建筑施工图设计建筑工程毕业论文

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1、毕业设计说明书设计课题:重庆中川建筑有限公司园丁小区住宅楼建筑施工图设计设计课题任务书学生姓名学号专业建筑工程技术院(系)建筑工程学院设计课题重庆中川建筑有限公司园丁小区住宅楼建筑施工图设计指导教师刘利莎职称大学讲师任务与要求任务:一、工程概况本住宅楼位于西双版纳橄榄坝镇中,地上6层,建筑面积2102.3m²,结构形式为框架结构,抗震设防烈度为6度。二、建筑施工图(一式两份)1.基本功能要求:(1)平面总平面合理布置建筑入口,尽量考虑室外停车,满足防火间距和消防通道要求。建筑面积在2000m2以上。本建筑耐火等

2、级为二级,出口设置具体要求见GB50016-2006《建筑设计防火规范》,出口均应考虑无障碍设计,具体要求详见GB50763—2012《城市无障碍设计规范》。一梯2~4户,每户按套型设计,套型有一室一厅、两室一厅、三室一厅三种等,至少设计两种户型以上,所占总面积比例分别为4:4:2。每套均是独门独户,设有起居室、卧室、厨房、卫生间、阳台等。如果底层为住宅,应考虑地面架空和墙体防潮。(2)立面要求立面处理简洁、明快、美观、有现代气息,并体现对应地区的地方特色,特别注意外墙装饰材料。(3)剖面层高自定,参照GB50

3、096-2011《住宅设计规范》执行。(4)屋面形式:平屋顶/坡屋顶/半坡屋顶任选其一2.应完成的工作:a建筑设计根据基本功能要求进行建筑物平、立、剖设计及部分节点设计。b建筑施工图(均为A2图幅,比例按规范自拟)(1)图纸目录及建筑装修构造一览表(2)建筑施工图设计总说明、门窗表(3)总平面图(推荐比例1:500—1:2000)(3)首层平面图(推荐比例1:100—1:200)标准层平面图顶层平面图屋顶平面图(4)①—n轴侧立面图(推荐比例1:100—1:200)n—①轴侧立面图A—X轴侧立面图X—A轴侧立面

4、图(5)楼梯详图、剖面图(推荐比例1:50)(6)结点详图:厨卫详图、外墙身(包括散水、勒脚、窗台)详图、屋面详图、女儿墙详图、栏杆详图等。(推荐比例1:20)三、论文要求:纸质文档一式两份,包含以下内容:(至少且不限于以下内容)建筑设计说明:1.平面布局(例如房间的设置,通道的布置及选择等)2.墙体设计(例如墙体厚度选择,材料及装修方案选择等)3.门、窗设计(例如门窗尺寸及数量设计,材料的选择等)4.楼梯设计(例如楼梯踏步设计,休息平台尺寸设计等)5.防水工程设计(例如防水方案及材料的选择)6.装饰工程设计(

5、例如装修方案设计及材料的选择)四、参考规范GB/T50001-2010房屋建筑制图统一标准GB50763-2012城市无障碍设计规范GB50016-2006建筑设计防火规范GB/T50502-2009建筑施工组织设计规范GB50096-2011住宅设计规范西南11J112墙西南11J201刚性、柔性防水隔热屋面西南11J202坡屋面西南11J312楼地面西南11J412阳台、外廊、楼梯栏杆西南11J514隔断西南11J515室内装修西南11J516室外装修西南11J517厨房、卫生间、浴室设施西南11J611木

6、门西南11J812室外附属工程)完成时间段2014年6月26日至2015年1月22日共30周院(系)审核意见年月日声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计说明书,是在指导教师的指导下,进行独立工作取得的成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本说明书中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全明确本声明的法律责任,对本说明书导致的所有问题承担全部责任。学生签名:日期:年月日毕业设计说明注意事项1.毕业设计说明主要是针对学生们所设计的作品进行详细的阐述,包括五大部分:课题分析、调研分析、方案绘制与设计

7、题案、课题总结、提交资料。2.课题分析。是学生对自己的作品前期的设计现状、设计背景及设计方向、设计思路、设计意图和当前社会的现状作出参照分析的一种阐述。3.调研分析。是学生对自己的作品在社会的趋势调查、处境调查、市场调查分析等做出详细的阐述。4.方案绘制与设计题案。是学生将设计定位、设计系列草图、展板图等做出说明及展示。5.课题总结。是学生通过本次设计获得结论,得到的启发,课题设计的优点与不足作出的阐述。6.提交资料。是学生完成课题设计后,需要提交的资料名称与资料内容,用于成绩评定与存档。重庆中川建筑有限公司园

8、丁小区住宅楼建筑施工图设计【摘要】:随着人民生活水平的日益提高,应认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的原则。本施工图纸设计是园丁小区住宅楼,层高六层:宿舍坐南朝北,其建筑面积约2102.3M2,采用框架结构,在设计过程中,主要对建筑平面进行了布置, 并结合建筑、结构有关规范仔细研究其内部构造,通过这次毕业设计工作,进一步掌握了建筑设计的基本步骤和方法,为以后的工作打下了坚实的基础,达到

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