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时间:2018-01-20
《八年级科学上册《气候和影响气候的因素》教案 浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、3.2.8气候和影响气候的因素课题第8节气候和影响气候的因素 教学目标 ⒈了解气候的概念及影响气候的因素⒉了解纬度因素对气候的影响⒊理解比热的概念,了解不同物质比热的差异⒋理解陆地和海洋比热的不同对气温的影响⒌理解地形因素对气温和降水的影响⒍了解季风的概念,理解我国季风的形成举机理 重点难点分析 重点:不同物质的比热;海洋和陆地的性质对气温和降水的影响;地形对气温和降水的影响;季风的形成难点:比热的概念;海洋和陆地的性质对气温和降水的影响;地形对降水的影响;季风的形成 课程资源的准备与开发 教 学
2、 过 程调控对策一、气候⒈气候的含义:气候是指某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。(与天气的概念进行区别)【思考】天气与气候有什么不同?有什么联系?⒉我国各地气候差异很大,是由于不同的地区影响气候的因素不同。 二、纬度对气候的影响纬度位置不同的大地区,接受太阳辐射的量不同,在地球上所处的温度带位置也不同。【复习】根据接受太阳辐射的多少,地球表面分成五个温度带。【讨论】我国的纬度位置跨五带中的哪几带?【分析】海南和漠河的气候特征 三、海洋和陆地的性质对气温和降水的影响【提出问题】
3、夏天沿海地区与内陆地区相比要凉爽得多,夏天的内陆和沿海气温有较大的差异,为什么?【实验】探究相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量是否相同? 3用心爱心专心【过程】1、实验器材:烧杯(质量要尽可能相同)一对,温度计一对,带铁圈、铁夹的铁架台一对,酒精灯(火焰大小要一致)一对,石棉网一对,天平;水和煤油等。2、把两个同样的烧杯放在天平的两盘中,分别向杯内倒入半杯水和半杯煤油,并使天平平衡,水与煤油的质量相等。按图2-50所示装配好装置,然后用相同的酒精灯(实验时,为了使酒精灯加热效果相同,必须
4、把石棉网调到相同的高度)加热,使它们在相同的时间内里吸收相同的热量。两杯的初温应该是相同的。如果不同,可用酒精灯稍加热进行调整。3、经过一段时间加热后,观察温度计的示数变化,是水中还是煤油中的温度升高得快?【结论】1、实验表明:在吸收相同的热量时,煤油的温度比水的温度升高得快。也就是说,相同质量的水和煤油升高相同的温度时,水要多加热一些时间,即水要吸收更多的热量。2、以上的实验反映了水与煤油这两种物质的不同性质。以此延伸,就是质量相同的不同物质,升高相同的温度时,所吸收的热量是不同的。 ㈠比热:我们
5、把1单位质量的某种物质,在升高1℃使所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称为比热。㈡比热单位:焦/(千克.℃)读作:焦每情千克摄氏度符号:J/(kg.℃)㈢水的比热:4.2×103焦/(千克.℃)表示的含义是什么?㈣比热表的阅读:得出:⑴水的比热最大。(由此说明水作冷却剂、保温剂的作用)⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关⑶不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关。【思考】比较水和砂、土的比热大小,说说海洋和陆地会对气候产生什
6、么不同的影响?【分析】我国一月和七月的平均气温分布图,验证猜想【思考】海洋对沿海地区降水的影响【小结】海洋和陆地的性质对气温和降水的影响:海洋和陆地的性质不同,对降水和气温的影响不同。海洋使得气温变化小,降水丰富。 四、地形对气温和降水的影响⒈气温随着地势的升高而降低。一般海拔增高1000米,气温会下降约6℃。⒉山地的迎风坡比背风坡多雨,向阳坡比背阳坡气温高。【讨论】为什么迎风坡多雨,背风坡少雨? 五、季风⒈季风是在不同的季节里风向相反和接近相反的风。【讨论】并将讨论结果填图。3用心爱心专心⑴同一纬
7、度的大陆和海洋,冬季和夏季的气温分别是哪个高?(要求分析是什么原因所致:源于海洋和陆地的热力性质差异)⑵这种温度的季节性变化对气压高低分布有什么影响?⑶大陆和海洋高气压和低气压的变化对风向产生什么影响?⒉世界上季风区域很广,以亚洲季风最盛行。我国冬季盛行偏北风,夏季盛行偏南风。【思考】P90的思考题 【小结】影响气候的重要因素:纬度位置、海陆分布和地形、季风等。 轶事记录 学生对比热的知识解释生活中的现象很感兴趣,科学知识深深地吸引着学生。实验直观明了,学生
8、易于接受。 课后反思 本节内容安排2课时。第一课时上至海陆分布对气候的影响。3用心爱心专心
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