全国计算机等级考试一级b模拟试题及答案3

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1、全国计算机等级考试一级B模拟试题及答案(四)（1）计算机模拟是属于哪一类计算机应用领域？A）科学计算B）信息处理C）过程控制D）现代教育【答案】D【解析】计算机作为现代教学手段在教育领域中应用得越来越广泛、深入。主要有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学。（2）将微机分为大型机、超级机、小型机、微型机和A）异型机B）工作站C）特大型机D）特殊机【答案】B【解析】按照微机的性能可以将微机分为大型机、超级机、小型机、微型机和工作站。（3）十进制数45用二进制数表示是A）1100001B）11010

2、01C）0011001D）101101【答案】D【解析】十进制向二进制的转换采用"除二取余"法。（4）十六进制数5BB对应的十进制数是A）2345B）1467C）5434D）2345【答案】B【解析】十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。（5）二进制数0101011转换成十六进制数是A）2BB）4DC）45FD）F6【答案】A【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。（6）二进制数1111100

3、00111转换成十六进制数是A）5FBB）F87C）FCD）F45【答案】B【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位的前面补0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。（7）二进制数6554对应的十进制数是A）85B）89C）87D）82【答案】D【解析】二进制数转换成十进制数的方法是按权展开。（8）下列字符中，其ASCII码值最大的是A）5B）bC）fD）A【答案】C【解析】字符对应数字的关系是"小写字母比大写字母对应数大，字母中越往后越大"。推算得知f应该是最

4、大。（9）以下关于计算机中常用编码描述正确的是A）只有ASCII码一种B）有EBCDIC码和ASCII码两种C）大型机多采用ASCII码D）ASCII码只有7位码【答案】B【解析】计算机中常用的编码有EBCDIC码和ASCII码两种，前者多用于大型机，后者多用于微机。ASCII码有7位和8位两个版本。（10）存放的汉字是A）汉字的内码B）汉字的外码C）汉字的字模D）汉字的变换码【答案】C【解析】汉字外码是将汉字输入计算机而编制的代码。汉字内码是计算机内部对汉字进行存储、处理的汉字代码。汉字字模是确定一个汉字字形点阵

5、的代码，存放在字库中。（11）下列有关外存储器的描述不正确的是A）外存储器不能为CPU直接访问，必须通过内存才能为CPU所使用B）外存储器既是输入设备，又是输出设备C）外存储器中所存储的信息，断电后信息也会随之丢失D）扇区是磁盘存储信息的最小单位【答案】C【解析】外存储器中所存储的信息，断电后不会丢失，可存放需要永久保存的内容。（12）在程序设计中可使用各种语言编制源程序，但惟有什么在执行转换过程中不产生目标程序？A）编译程序B）解释程序C）汇编程序D）数据库管理系统【答案】B【解析】用C语言、FORTRAN语言等

6、高级语言编制的源程序，需经编译程序转换为目标程序，然后交给计算机运行。由BASIC语言编制的源程序，经解释程序的翻译，实现的是边解释、边执行并立即得到运行结果，因而不产生目标程序。用汇编语言编制的源程序，需经汇编程序转换为目标程序，然后才能被计算机运行。用数据库语言编制的源程序，需经数据库管理系统转换为目标程序，才能被计算机执行。（13）内部存储器的机器指令，一般先读取数据到缓冲寄存器，然后再送到A）指令寄存器B）程序记数器C）地址寄存器D）标志寄存器【答案】A【解析】从内存中读取的机器指令进入到数据缓冲寄存器，然

7、后经过内部数据总线进入到指令寄存器，再通过指令译码器得到是哪一条指令，最后通过控制部件产生相应的控制信号。（14）运算器的组成部分不包括A）控制线路B）译码器C）加法器D）寄存器【答案】B【解析】运算器是计算机处理数据形成信息的加工厂，主要由一个加法器、若干个寄存器和一些控制线路组成。（15）RAM具有的特点是A）海量存储B）存储的信息可以永久保存C）一旦断电，存储在其上的信息将全部消失无法恢复D）存储在其中的数据不能改写【答案】C【解析】RAM即随即存储器，亦称读写存储器、临时存储器。它有两个特点：一个是其中信息

8、随时可读写，当写入时，原来存储的数据将被覆盖；二是加电时信息完好，一旦断电，信息就会消失。（16）微型计算机的内存储器是A）按二进制位编址B）按字节编址C）按字长编址D）按十进制位编址【答案】A【解析】内存储器为存取指定位置数据，将每位8位二进制位组成一个存储单元，即字节，并编上号码，称为地址。（17）一张软磁盘中已存有若干信息，当什么情况下，会使这些信息受