07电力系统单相短路计算与仿真(4)

《07电力系统单相短路计算与仿真(4)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、辽宁工业大学《电力系统计算》课程设计（论文）题目：电力系统单相短路计算与仿真（4）院（系）：电气工程学院专业班级：电气104学号：100303135学生姓名：付瑶指导教师：教师职称：起止时间：13-07-01至13-07-12本科生课程设计（论文）本科生课程设计（论文）课程设计（论文）任务及评语G1T11L12T2G21:kk:1L3L23S3院（系）：电气工程学院教研室：电气工程及其自动化课程设计（论文）任务GG原始资料：系统如图各元件参数如下（各序参数相同）：G1、G2：SN=30MVA，VN=10.5kV，X=0.25；T1:SN

2、=31.5MVA，Vs%=9.5，k=10.5/121kV,△Ps=180kW,△Po=50kW,Io%=0.88；YN/d-11T2:SN=31.5MVA，Vs%=10.5，k=10.5/121kV,△Ps=210kW,△Po=40kW,Io%=0.78；YN/d-11L1:线路长65km，电阻0.25Ω/km，电抗0.4Ω/km，对地容纳2.8×10-6S/km；L2:线路长60km，电阻0.22Ω/km，电抗0.38Ω/km，对地容纳2.8×10-6S/km；；L3:线路长75km，电阻0.2Ω/km，电抗0.40Ω/km，对地容

3、纳2.6×10-6S/km；；负荷：S3=55MVA，功率因数均为0.9.任务要求（节点3发生A相金属性短路时）：1计算各元件的参数；2画出完整的系统等值电路图；3忽略对地支路，计算短路点的A、B和C三相电压和电流；4忽略对地支路，计算其它各个节点的A、B和C三相电压和支路电流；5在系统正常运行方式下，对各种不同时刻A相接地短路进行Matlab仿真；6将短路运行计算结果与各时刻短路的仿真结果进行分析比较，得出结论。指导教师评语及成绩平时考核：设计质量：答辩：总成绩：指导教师签字：年月日注：成绩：平时20%论文质量60%答辩20%以百分制

4、计算本科生课程设计（论文）摘要电力系统正常运行的破坏多半是由短路故障引起的。发生短路时，系统从一种状态剧变到另一种状态。产生短路的原因有很多，如元件毁坏，气象条件恶化，违规操作等等。短路的类型有三相短路，两相短路，以及单相接地短路。短路的后果非常严重，包括短路点附近的支路中出现比正常值大许多倍的电流，产生电动力效应，使支架遭到破坏。短路也可产生热效应使元件损坏。短路时系统电压大幅度下降，可能造成电动机停转。还会破坏系统的稳定性，造成大片地区停电，还会干扰信号关键词：短路；系统；故障；后果；本科生课程设计（论文）目录第1章绪论11.1电力

5、系统短路计算概述11.2本文设计内容1第2章电力系统不对称短路计算原理22.1对称分量法基本原理22.2三相序阻抗及等值网络22.3单相不对称短路的计算步骤2第3章电力系统单相短路计算33.1系统等值电路及元件参数计算33.2系统等值电路及其化简33.3单相短路计算3第4章短路计算的仿真44.1仿真模型的建立44.2仿真结果及分析4第5章总结5参考文献6本科生课程设计（论文）第1章绪论1.1电力系统短路计算概述在实际的工作中，根据一定的任务进行短路计算时，必须首先确定计算条件。所谓的计算条件，一般包括，短路发生时系统的运行方式，短路的类

6、型和发生地点，以及短路发生后采取的措施等。从短路计算的角度来看，系统运行指的是系统中投入运行的发电，变电，输电，用电的设备的多少以及它们之间相互连接的情况，计算不对称短路时，还应包括中性点的运行状态。对于不同的计算目的，所采用的计算条件是不同的。所谓短路,是指一切不正常的相与相之间或相与地之间发生通路的情况。在电力系统和电气设备的设计和运行中,短路计算是解决一系列技术问题所不可缺少的基本计算,这些问题主要是:1）选择有足够机械稳定度和热稳定度的电气设备,例如断路器、互感器、瓷瓶、母线、电缆等，必须以短路计算作为依据。2）在设计和选择发电

7、厂和电力系统电气主接线时，为了比较各种不同方案的接线图，确定是否需要采取限制短路电流的措施等，都要进行必要的短路电流计算。3)进行电力系统暂态稳定计算，研究短路对用户工作的影响等，也包含有一部分短路计算的内容。4）为了合理地配置各种继电保护和自动装置并正确整定其参数，必须对电力网中发生的各种短路进行计算和分析。在这些计算中不但要知道故障支路中的电流值，还必须知道电流在网络中的分布情况。有时还要知道系统中某些节点的电压值。此外，确定输电线路对通讯的干扰，对已发生故障进行分析，都必须进行短路计算。1.2本文设计内容本文设计讲述了短路对称法的

8、基本原理，以及对称分量法在不对称短路中的应用。画出等值电路以及三相序阻抗。本文完成的任务是：（1）求出各元件的参数；19本科生课程设计（论文）（2）画出完整的系统等值电路图；（3）忽略对地支路，计算短路点的