小班音乐活动《蟑螂的舞会》

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1、卢家巷幼儿园区开放活动（2017.11）小班音乐活动《蟑螂的舞会》卢家巷幼儿园蒋莉洁设计意图：《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能用自己喜欢的方式进行艺术表现，教师要以引导者、合作者、鼓励者和支持者的身份，让幼儿通过游戏活动大胆地表现自己的情感和体验，提高幼儿的注意力和自我控制能力，让幼儿感受到音乐游戏带来的快乐。刚进入小班的幼儿好动、好模仿，在音乐表现上的经验还不是很充分，因此，在本次活动中我以蟑螂跳舞——吃食物——躲杀虫剂的情景贯穿整个活动，通过形象生动的图片配合轻快的音乐节奏，激发孩子们用不同的肢体动作来表现蟑螂，将音乐渗透在游戏中，在游戏中感悟音乐的节奏，享受音乐活动所带

2、来的乐趣。活动目标：1.初步感受乐曲的变化,尝试用自己喜欢的方式表现动作。　　2.在游戏情境中，随音乐的变化合拍地表现蟑螂的动作。3.乐意参加音乐活动，体验游戏的快乐。活动准备：知识经验准备：对蟑螂的特征有一定的了解物质经验准备：音乐4段，音乐故事情境ppt、乐曲图谱三张活动过程：一、情境导入，萌发兴趣。这是谁？（蟑螂）蟑螂喜欢干什么？（吃东西）二、分段讲述，熟悉音乐。结合图谱讲述乐曲情境1.第一部分——蟑螂跳舞一只蟑螂在房间里发现了好多好吃的东西，于是，他就招呼他的朋友们一起来分享，大家看到这么多好吃的东西，都高兴的跳起了舞，我们也和蟑螂们一起来跳舞吧！随音乐做动作：跳，跳，动一动动

3、一动，可以动哪里？2.第二部分——蟑螂吃东西蟑螂跳的可开心了，肚子饿了，去吃点东西？这里有好多好吃的点心和饮料呢。大家快来吃哦！随音乐做动作：吃，吃，干杯3.第三部分——蟑螂躲杀虫剂嘘，主人回来了，他发现你们吃了她那么多的好吃的东西，很生气，就拿出了一大瓶杀虫剂，小蟑螂们应该怎么办？你们可以怎么躲？我们来听着音乐躲一躲。（放音乐：杀虫剂）三、回忆动作，大胆表现。1.完整看图谱小朋友，小蟑螂们刚才都做过了哪些事情？跳舞——吃东西—躲起来2.完整做动作我们来听着音乐完整地玩这个游戏。　小蟑螂们，今天的舞会玩的开心吗？现在我发现小4班有更多的好吃的点心和好喝的牛奶，我们现在去那里开舞会好吗？

4、好，排好队，跟我一起走吧!卢家巷幼儿园区开放活动（2017.11）大班美术活动：猴趣卢家巷幼儿园施何平设计意图：《纲要》中指出：“大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，创造性地利用一切可以利用的物品表现自己独特的思想”。撕纸，是一项手脑并用富有创造性的幼儿手工活动，它和绘画、折纸一样都是培养幼儿观察力、想象力和创造力的极好途径。根据大班幼儿艺术表现与创造的发展特点，我设计了本次活动《猴趣》。“猴趣”是一节富有创意的美术活动。材料选取生活中随处可见的硬纸片和卡纸，让幼儿在刷刷、按按、转转中感受水墨文化。在撕一撕中发展幼儿的小手肌肉和手部精细动作，在摆一摆、添一添中发挥幼儿的想象力与

5、创造力。本次活动激发了幼儿用不同形式进行美术创造的欲望和能力，最后将作品与表达融为一体，呈现了幼儿丰富的内心世界。活动目标：1．尝试用硬纸片刷、转等方法显现水墨画的创造美。2．尝试用画、撕、填、添的方法来表现各种动态的小猴，3．体验艺术创作手段的多样性和趣味性。活动准备：知识经验准备：对猴子有所了解，有撕纸的经验。物质材料准备：作画纸、黑纸、墨汁、硬纸片、蜡笔。活动过程：活动过程：一、试一试，用硬纸片创作水墨树林。   小朋友都喜欢画画，你们会画过树吗？你们用什么工具画过树？1.介绍新的画具今天我要给小朋友们介绍一种新的绘画工具，我们要用它在长卷上画树，怎么画呢？看——2.示范画的方法

6、：（1）蘸墨汁：先用硬纸片轻轻地蘸一点墨汁，停顿一会（心里默数三下)，（2）画树干：接着用硬纸片在纸上从上往下刷，刷出大树的树干；（3）按树枝：按一按，按出大树的树枝，（4）转树叶：转一转，转出大树的树叶。3．幼儿尝试创作这样一颗大树就画好了，你们想不想来试一试？4．初步了解水墨画小朋友用硬纸片蘸一蘸墨水就画出了一排排的小树林。这些大树和你平时画的有什么地方是不一样？小结：这次画的大树只有黑色，这些黑色有的地方颜色深，有的地方颜色浅，这就是我们今天画的水墨画的特点。   二、学一学，用画、撕、添的方法创作小猴。在这片树林里，来了一群特殊的朋友，它是谁呢？，我要用这张纸把它变出来。1．撕

7、出小猴的轮廓先要把这张纸折一折，画一画。再沿着画的两条线，撕一撕，看，像什么？2．添画出小猴的动态你平时见过的猴子它们都在干什么？我们把它转一转、摆一摆，再想一想小猴在干什么3．幼儿尝试创作小猴请你们也来撕一撕，变一变，变出你们喜欢的小猴子吧。三、说一说，体验创作的乐趣。树林里来了这么多小猴子，可热闹了，它们肯定发生了很多有趣的事，谁愿意将你的小猴子在干什么吧？卢家巷幼儿园区开放活动（2017.11）大班语言活动：大象救小兔卢家巷幼儿园徐莲莲设