初一历史下册表格知识点背诵

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1、初一历史下册表格知识点背诵班级姓名第一单元繁荣与开放的社会第1课繁荣一时的隋朝大运河的开通及作用目的：时间：年帝下令开通概况：大运河以为中心，北达，南至，全长千多公里。这是古代世界上最的运河。作用：第2课贞观之治贞观之治宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观”，史称“”。武则天的政绩武则天做皇帝后，继续推行唐太宗发展生产的政策，还破格提拔许多有才能的人。史称她的统治“”。武则天是我国历史上唯一的皇帝。第3课开元盛世开元盛世唐玄宗统治期，政治比较安定，经济繁荣

2、发展，唐朝进入时期，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象。唐玄宗统治前期的年号叫“开元”，史称“”。第4课科举制的创立隋唐科举制度的主要内容人物贡献开始用分科考试的方法选拔官员诞生阶段正式设置进士科，正式诞生唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数　进士和明经两科最为重要，（进士科第一名称）完善阶段武则天增设、唐玄宗丰富考试的内容：成为进士科主要的考试内容。---实行八股取士。科举制度---在我国封建社会延续了多年，直到清末（1905年）才被废除.第5课和同为一家文成公主入藏唐朝时宗把公主嫁给，意义：第6课对外友

3、好往来遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡遣唐使：来自——日本、朝鲜。玄奘西行：年间，高僧玄奘西游取佛经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。写成《》鉴真东渡：唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。鉴真在宗时应日本僧人邀请，六次东渡，终于到达日本。评价唐太宗唐太宗李世民是我国古代杰出的政治家，他在位期间：●政治上：吸取隋亡教训，勤于政事，善于用人，重视纳谏，精简机构；●经济上：轻徭薄赋，发展生产。提倡节俭，合并州县，减轻人民负担。●文化上：重视文化教育，完善科举制，扩充国学的规模，●民族关系上：以较为开明的民族政策，赢得各族

4、的拥戴。●外交上：采取开放的民族政策，加强与各国的经济文化交流。第7课辉煌的隋唐文化（一）赵州桥建筑设计者：隋朝---（人物）是现存世界上最的一座石拱桥。欧洲出现类似的桥，比赵州桥晚多年。雕版印刷术时期，已发明雕版印刷术朝印制的《》，是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。唐诗李白“”《》《》“诗圣”“三吏”“三别”白居易《》《》第8课辉煌的隋唐文化（二）书法、绘画、颜真卿“颜筋柳骨”颜真卿——继之后，最有成就的大书法家。《》柳公权《》阎立本《》、《步辇图》吴道子“画圣”《》开后世写意画先河。第二单元

5、经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代辽、宋、西夏、金的并立政权/民族建国时间首领都城北宋（汉）年赵匡胤南宋（汉）年临安辽（族）10世纪初耶律阿保机上京西夏（党项族）11世纪前期金（族）12世纪初会宁/中都第10课经济重心的南移中国古代经济重心的南移江南经济的开发在——六朝时期（东吴、东晋、宋、齐、梁、陈）经济重心的南移开始于----完成于----第11课万千气象的宋代社会风貌宋代衣食住行衣：宋初崇尚节俭；劳动者多穿的短衣；妇女的陋习逐渐传开。食：北方以为主，南方以为主；北宋肉食以肉为多，南

6、宋吃多；住：茅屋、瓦房、宅第。行：牛车，驴车；乘轿，骑驴骡。第12课蒙古的兴起和元朝的建立成吉思汗统一蒙古年，蒙古贵族召开大会推举铁木真为大汗，尊称，国建立。意义：从此，忽必烈建立元朝时间：年成吉思汗的孙子忽必烈正式定国号为元：定都---。忽必烈就是。元朝的民族融合①许多族人来到边疆，为那里的开发作出贡献。②边疆各族包括族，大批迁入中原和，同汉族等杂居相处。③原先进入黄河流域的、等族、经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。④唐朝以来定居中国的人、阿拉伯人信仰教，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻

7、，逐渐融合，开始形成一个新的民族——族。意义：这是比前代具有更广的范围和更高层次的融合，对多民族统一国家的形成有着重要意义。第13课灿烂的宋元文化（一）北宋活字印刷术北宋---发明印刷术，大大促进了文化的传播，世纪欧洲出现活字印刷，比我国晚约四百年。指南针（北宋）（1）战国时期，制成世界上最早的指南仪器——；（2）发明指南针并开始用于航海事业；（3），指南针广泛用于航海事业。火药火药是我国古代发明的，唐朝末年，火药开始用于上、时期，火药武器广泛用于战争，主要有（、火箭、等。）第14课灿烂的宋元文化（二）司马

8、光《资治通鉴》《资治通鉴》----北宋史学家主持编写《资治通鉴》是一部体史。这部书按年、月、日顺序，叙述从到五代的历史。史学上的“两司马”史学家年代叙述时间体例司马迁《史记》西汉黄帝-汉武帝纪传体通史司马光《资治通鉴》北宋编年体通史李清照苏轼辛弃疾宋词的代表人物：词人代表作品婉约派李清照（两宋之交）《》豪放派苏轼（北宋）《》辛弃疾（南宋）《》张择端《清明上河图》《清明上河图》-----北宋大画家所作，描绘了北宋汴